(7分) 右圖中A為某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞示意圖,B、C、D分別處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖。請(qǐng)回答:
(1)B細(xì)胞所示分裂方式和分裂時(shí)期是__________。
(2)C細(xì)胞所示分裂方式和分裂時(shí)期是__________。
(3)D細(xì)胞的名稱是______________。
(4)A細(xì)胞中有___個(gè)染色體組,B細(xì)胞中有___個(gè)染色體組,含有同源染色體的細(xì)胞是__________。
(5)請(qǐng)?jiān)贓框內(nèi)畫出能顯示D細(xì)胞在分裂后期的染色體行為簡圖。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市崇明中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(20分)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題
26(4分)有幾位學(xué)生打算用洋蔥鱗葉觀察與測量細(xì)胞與細(xì)胞核的大小,下圖是他們在裝有目鏡測微尺的低倍鏡下看到的物像,請(qǐng)回答:
(1)該細(xì)胞寬為 格。
(2)在10×和10×的低倍鏡下,目鏡測微尺每小格的長度是7微米,當(dāng)物鏡換成40×?xí)r,此時(shí)目鏡測微尺每小格的長度是___________微米。
(3)使用低倍鏡時(shí),調(diào)節(jié)____________和光圈可以使視野明亮;
(4)某學(xué)生在10×和10×的一個(gè)視野中看到了一行細(xì)胞(如甲圖),當(dāng)物鏡換成40×?xí)r,那么理論上在一個(gè)視野中可以看到其中的_________個(gè)細(xì)胞。
27(6分)下列關(guān)于食物中營養(yǎng)成分的鑒定實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
。1)馬鈴薯塊莖中含量較多的有機(jī)化合物是……………………………( 。
A.脂肪 B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.磷脂
。2)鑒定還原性糖的試劑可用……………………………………………( 。
A.碘液 B.雙縮脲試劑 C.班氏試劑 D.蘇丹Ⅲ染液
(3)植物油加入蘇丹Ⅲ染液振蕩后溶液呈………………………………( 。
A.藍(lán)色 B.紫色 C.紅黃色 D.橘紅色
28(6分)關(guān)于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn),下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答:
(1)質(zhì)壁分離是指 和細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,圖中A、B、C三個(gè)細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的是 ,此三個(gè)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的先后順序是 → → 。
(2)圖中標(biāo)號(hào)2指的物質(zhì)是30%蔗糖溶液,這說明細(xì)胞壁是 性的。
(3)如要使C細(xì)胞變成B細(xì)胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)關(guān)于“顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察”的實(shí)驗(yàn)
(1)用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細(xì)胞,可發(fā)現(xiàn)顫藻細(xì)胞明顯 (大于/小于)水綿細(xì)胞,右圖中A是_______________。
(2)通過本實(shí)驗(yàn)的比較可以證實(shí):水綿細(xì)胞是______________(原核/真核)細(xì)胞,理由是___________________________________________。(2分)
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科目:高中生物 來源:2013屆上海市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(20分)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題
26(4分)有幾位學(xué)生打算用洋蔥鱗葉觀察與測量細(xì)胞與細(xì)胞核的大小,下圖是他們在裝有目鏡測微尺的低倍鏡下看到的物像,請(qǐng)回答:
(1)該細(xì)胞寬為 格。
(2)在10×和10×的低倍鏡下,目鏡測微尺每小格的長度是7微米,當(dāng)物鏡換成40×?xí)r,此時(shí)目鏡測微尺每小格的長度是___________微米。
(3)使用低倍鏡時(shí),調(diào)節(jié)____________和光圈可以使視野明亮;
(4)某學(xué)生在10×和10×的一個(gè)視野中看到了一行細(xì)胞(如甲圖),當(dāng)物鏡換成40×?xí)r,那么理論上在一個(gè)視野中可以看到其中的_________個(gè)細(xì)胞。
27(6分)下列關(guān)于食物中營養(yǎng)成分的鑒定實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
。1)馬鈴薯塊莖中含量較多的有機(jī)化合物是……………………………( 。
A.脂肪 B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.磷脂
(2)鑒定還原性糖的試劑可用……………………………………………( 。
A.碘液 B.雙縮脲試劑 C.班氏試劑 D.蘇丹Ⅲ染液
(3)植物油加入蘇丹Ⅲ染液振蕩后溶液呈………………………………( )
A.藍(lán)色 B.紫色 C.紅黃色 D.橘紅色
28(6分)關(guān)于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn),下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答:
(1)質(zhì)壁分離是指 和細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,圖中A、B、C三個(gè)細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的是 ,此三個(gè)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的先后順序是 → → 。
(2)圖中標(biāo)號(hào)2指的物質(zhì)是30%蔗糖溶液,這說明細(xì)胞壁是 性的。
(3)如要使C細(xì)胞變成B細(xì)胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)關(guān)于“顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察”的實(shí)驗(yàn)
(1)用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細(xì)胞,可發(fā)現(xiàn)顫藻細(xì)胞明顯 (大于/小于)水綿細(xì)胞,右圖中A是_______________。
(2)通過本實(shí)驗(yàn)的比較可以證實(shí):水綿細(xì)胞是______________(原核/真核)細(xì)胞,理由是___________________________________________。(2分)
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科目:高中生物 來源:2010年山東省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分) 右圖中A為某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞示意圖,B、C、D分別處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖。請(qǐng)回答:
(1)B細(xì)胞所示分裂方式和分裂時(shí)期是__________。
(2)C細(xì)胞所示分裂方式和分裂時(shí)期是__________。
(3)D細(xì)胞的名稱是______________。
(4)A細(xì)胞中有___個(gè)染色體組,B細(xì)胞中有___個(gè)染色體組,含有同源染色體的細(xì)胞是__________。
(5)請(qǐng)?jiān)贓框內(nèi)畫出能顯示D細(xì)胞在分裂后期的染色體行為簡圖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08湘潭市一模)(10分)下圖是與細(xì)胞有關(guān)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:
根據(jù)圖中生物膜結(jié)構(gòu)圖回答1-5小題(圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式)
(1)為了提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用 做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。
(2)若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[ ] 。
(3)若是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是______________。
(4)若是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食后4小時(shí),C代表的激素 將會(huì)增多,促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是 。
(5)若是神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ,該狀態(tài)的維持有賴于圖中a和d過程,則a和d過程運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)分別是____________。
右圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,即纖毛細(xì)胞和黏液腺細(xì)胞,當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí),呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉的方向,通過咳嗽將痰排出體外。觀察圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu),回答6-8小題:
(6)圖中 (填字母)是黏液腺細(xì)胞。
(7)纖毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)適應(yīng)功能上最顯著的特點(diǎn)是: 。
(8)冬、春季節(jié)易發(fā)生呼吸道感染,使呼吸道黏膜受損,其免疫力降低的主要是指是人體免疫的第 道防線。
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