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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、5和3 | B、6和4 |
C、8和6 | D、9和4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中表示4條多肽鏈正在合成 |
B、該生物減數(shù)分裂過(guò)程中可發(fā)生圖中所示過(guò)程 |
C、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 |
D、轉(zhuǎn)錄從右向左進(jìn)行,翻譯從下向上進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大腸桿菌和酵母菌雖無(wú)線粒體,但都可進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸 |
B、馬鈴薯葉肉細(xì)胞和塊莖細(xì)胞均可發(fā)生細(xì)胞呼吸且細(xì)胞溶膠和線粒體均可產(chǎn)生CO2 |
C、檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶不僅分布在線粒體基質(zhì),也分布在嵴上 |
D、需氧呼吸、厭氧呼吸最終都將葡萄糖中的全部的化學(xué)能轉(zhuǎn)移到ATP中或以熱能散失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核 |
B、原核細(xì)胞中唯一的單位膜就是質(zhì)膜,質(zhì)膜是進(jìn)行需氧呼吸的場(chǎng)所 |
C、原核細(xì)胞的染色質(zhì)位于擬核區(qū) |
D、原核細(xì)胞中核糖體的作用是合成所需要的多肽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、黑、雄 | B、棕、雌 |
C、白、雄 | D、灰、雌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA和糖類 |
B、RNA和蛋白質(zhì) |
C、核酸和脂質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)和脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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