5.細(xì)胞全能性的描述,正確的是( 。
A.受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體,因此全能性最高
B.生物體內(nèi)已分化的細(xì)胞也表達(dá)出了全能性
C.卵細(xì)胞與受精卵要一樣,細(xì)胞未分化,全能性很高
D.植物體內(nèi)的細(xì)胞可以表現(xiàn)出全能性

分析 關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞全能性大。菏芫眩靖杉(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞.
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.

解答 解:A、受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體,因此全能性最高,A正確;
B、生物體內(nèi)已分化的細(xì)胞不能表達(dá)出全能性,是進(jìn)行基因的選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、卵細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、植物體內(nèi)的細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性,必須離體才能表現(xiàn)出全能性,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng).體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用.請回答:
(1)在工蜂毒腺細(xì)胞的核糖體上,蜂毒素是以mRNA為模板合成的.
(2)在適宜條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),癌細(xì)胞能夠無限增殖,在此過程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化.圖-1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后,DNA含量不同的細(xì)胞數(shù).據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的間期.當(dāng)原癌基因和抑癌基因突變時(shí),細(xì)胞由正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞.

(3)研究表明,阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).請完善實(shí)驗(yàn)并回答問題.
方法步驟:
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞.
b.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液.
c.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計(jì)胃癌細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如圖-2所示.
d.重復(fù)a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達(dá),結(jié)果如圖-3所示.
分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng).
b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與Bax基因表達(dá)增強(qiáng)和Bel-2基因表達(dá)減弱有關(guān).當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.從基因型為AaBb(A與a、B與b兩對等位基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物器官內(nèi)提取一些細(xì)胞,圖甲為其中的某細(xì)胞分裂時(shí)期的圖象(僅標(biāo)出部分染色體和基因),圖乙表示有關(guān)細(xì)胞進(jìn)行A、B兩種方式的分裂過程中染色體組數(shù)目的變化.請回答下列問題:

(1)圖甲所示細(xì)胞中含有12條姐妹染色單體,對應(yīng)圖乙中的④(用圖中數(shù)字①~⑦表示)段.
(2)圖乙中含有同源染色體的區(qū)段是①②③④(用圖中數(shù)字①~⑦表示),B過程中⑥段時(shí)染色體組數(shù)發(fā)生變化的原因是著絲點(diǎn)斷裂,姐妹染色單體分開.
(3)圖甲中同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)出現(xiàn)了A和a兩個(gè)不同的基因.現(xiàn)欲確定其原因,可以通過分析該細(xì)胞完成分裂后最終形成的子細(xì)胞種類予以確定:
①如果該細(xì)胞完成分裂,最終形成3基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了基因突變.
②如果該細(xì)胞完成分裂,最終形成4種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了交叉互換(基因重組).該現(xiàn)象發(fā)生時(shí)的時(shí)期對應(yīng)圖乙中的④(用圖中數(shù)字①~⑦表示)段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A.突觸中存在電信號-化學(xué)信號-電信號的轉(zhuǎn)變
B.激素與靶細(xì)胞膜上或靶細(xì)胞內(nèi)的特異性受體結(jié)合,而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液
D.肌糖原不會(huì)分解成為血糖,肝糖元參與血糖穩(wěn)定調(diào)節(jié)的唯一糖原

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng),下列反應(yīng)可以在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是

A.葡萄糖合成肝糖元 B.抗原和抗體相結(jié)合 C.HIV的逆轉(zhuǎn)錄 D.精子的獲能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能.下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( 。
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.細(xì)胞的控制中心
C.細(xì)胞通迅D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列不屬于基因突變特點(diǎn)的是( 。
A.頻率是很高的B.普遍存在的C.隨機(jī)發(fā)生的D.不定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息,含有介質(zhì)分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)膜融合后再打開,將介質(zhì)分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞之外,這屬于(  )
A.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)C.胞吐D.胞吞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列對菠菜葉肉細(xì)胞、人的骨骼肌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞中含有的細(xì)胞器的敘述,不正確的是( 。
A.線粒體,菠菜葉肉細(xì)胞有、藍(lán)藻細(xì)胞無
B.染色體,骨骼肌細(xì)胞有、葉肉細(xì)胞無
C.葉綠體,菠菜葉肉細(xì)胞有、藍(lán)藻細(xì)胞無
D.中心體,骨骼肌細(xì)胞有、葉肉細(xì)胞無

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