【題目】將小麥種子分別置于20℃30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液和提取液.取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色.結(jié)果是( )

A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

【答案】D

【解析】在適宜的條件下,種子萌發(fā)過程中細胞的新陳代謝逐漸增強,此時種子細胞中水解淀粉的淀粉酶不斷合成,將淀粉水解為麥芽糖。小麥種子在不同的溫度下代謝強度不同,30℃條件下比20℃條件下代謝強,產(chǎn)生的淀粉酶多,所以提取液I中淀粉酶的含量比提取液中要少些,因而甲試管中水解產(chǎn)生的麥芽糖(還原糖)要比乙試管中的少。加入的等量斐林試劑與還原糖發(fā)生反應形成磚紅色,因甲試管中產(chǎn)生的麥芽糖(還原糖)的量少,故產(chǎn)生的磚紅色要淺一些。丙試管中因無還原糖,因而不產(chǎn)生磚紅色,而呈藍色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放如圖。圖中A-C表示乙酰膽堿,據(jù)圖判斷下列表述錯誤的是

A. 合成A-C時,能以有氧呼吸某中間產(chǎn)物為原料

B. 興奮傳到神經(jīng)末梢時,突觸小泡內(nèi)的A-C通過胞吐作用釋放到突觸間隙

C. 若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮

D. D酶在臨床上可作為麻醉藥物使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是某雄性動物體內(nèi),有關(guān)細胞分裂的一組圖象;圖2是該動物一個細胞中的DNA含量隨細胞分裂而變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1的①至④中含同源染色體的細胞有___,②細胞分裂形成的子細胞的名稱是__________

(2)圖1中一定屬于減數(shù)分裂的細胞是_____________

(3)圖2中所示的曲線表示________(填“有絲”或“減數(shù)”)分裂該動物一個細胞中的DNA含量.圖2中的EF段可對應圖1中的 _______圖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行。

2圖中屬于原核細胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是 ,與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物脫硫法是利用微生物產(chǎn)生的酶分解有機硫化物,為獲得適合的硫氧化細菌,研究人員采用模擬硫化物廢水作為硫源富集培養(yǎng),經(jīng)分純化得到硫氧化細菌菌株tl-7,并對其脫硫能力進行了研究,請回答下列問題:

1)配置硫化物富集培養(yǎng)液,連續(xù)培養(yǎng)7天。為了從富集液中得到菌株,倒平板操作時,培養(yǎng)基_________后應將其倒過來放置。劃線時,可進行Z型劃線,使接種物逐漸稀釋,目的是培養(yǎng)后能出現(xiàn)_________

2)富集培養(yǎng)液經(jīng)多次分離篩選得到具有脫硫能力的菌株tl-7,其生長曲線如圖一,據(jù)圖分析,該菌株25h后進入_________期,42h后進入_________。

3)為研究菌株tl-7脫硫能力與環(huán)境中有機硫含量的關(guān)系,應將其在_________的有機硫化物中培養(yǎng)一定時間后,測量培養(yǎng)液中_________。

4)為進一步研究不同氮源對菌株生長量以及脫硫效果的影響,研究人員選擇三種有機氮源和三種無機氮源分別培養(yǎng),寫出三種有機氮源_________。圖二中1-3組為有機氮源、4-6組為無機氮源,據(jù)圖分析,有機氮源的菌株生長量_________(高于/低于)無機氮源,同時有機氮源對菌株脫硫活性有_________作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于反射弧結(jié)構(gòu)的是

A感受器 B反射中樞 C效應器 D軸突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子和卵細胞的形成過程有一些不同之處,下列說法錯誤的是

A精原細胞、卵原細胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的

B個初級精母細胞可形成4個精子,而一個初級卵母細胞只形成1個卵細胞

C精細胞變形成精子,而卵細胞無變形過程

D在卵細胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子的形成過程中無極體產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們可以利用化學因素來誘導多倍體的產(chǎn)生,目前常用的化學藥劑是

A醋酸洋紅 B生長素 C秋水仙素 D白細胞介素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性實驗中,將在沸水中煮過5分鐘的玉米籽粒沿胚的中軸線縱向切開,浸泡在稀釋的紅墨水中10分鐘后,用清水洗凈浮色,觀察胚和胚乳的顏色為

A. 胚紅色,胚乳無色 B. 胚無色,胚乳紅色

C. 胚和胚乳均紅色 D. 胚和胚乳均無色

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