【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。

2圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是 ,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 。

【答案】1C 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞

2A、B 無核膜 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)、核糖體

【解析】圖中A是細(xì)菌,B是藍(lán)藻,C是病毒,D是平滑肌細(xì)胞。

1最有可能屬于病毒的是C,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是無細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行。

2圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是無核膜,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)、核糖體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示生理過程中,P680P700表示兩種特殊狀態(tài)的葉綠素a,M表示某種生物膜。據(jù)圖回答問題:

(1)此膜M的名稱是__________________ 。 CF0CF1是復(fù)雜的蛋白質(zhì),其在圖中所示生理過程中的作用是____________________________________ATP的合成除發(fā)生于圖中的膜M上,還發(fā)生于真核細(xì)胞的____________________膜上。

(2)該場所產(chǎn)生的NADPHATP將參與暗反應(yīng)的________________過程,并將它們中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能儲存在糖類等有機物中。

(3)乙側(cè)的H+除來自甲側(cè),還來自乙側(cè)的______________過程,并使乙側(cè)的H+遠(yuǎn)高于甲側(cè),在該濃度差中儲存一種勢能,該勢能是此處形成ATP的前提。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然.最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力.請依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點和內(nèi)容,以及上述資料回答問題:

(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的____.如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實際上反映了種群中基因的____

(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是_____的基本單位.

(3)突變和基因重組、_________是物種形成和生物進(jìn)化的機制.

(4)如果大熊貓種群無限大,群體內(nèi)的個體隨機交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變.對某地一個種群隨機抽樣調(diào)查,測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只,由此可以計算出A和a的基因頻率,而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測出這個種群中Aa的頻率(N)大約是___

A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%

(5)如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系.據(jù)圖分析:

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了______

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素不正確的是( )

A. 同一蘋果植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼莖

B. 單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的橫向運輸有關(guān)

C. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)

D. 使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙子葉植物的氣孔主要分布在葉片的下表皮,是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔(如圖甲所示),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時氣孔開啟。回答下列問題:

(1)為驗證氣孔開閉由保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水引起的,某興趣小組用0.3g/mL蔗糖溶液和清水進(jìn)行相關(guān)實驗。實驗宜選擇______________(填“洋蔥鱗片葉”或“蠶豆葉片”)作為材料,原因是______________。該實驗的自變量是_____________。當(dāng)葉片表皮處于0.3g/mL蔗糖溶液中,氣孔處于____________(填“開啟”或“關(guān)閉”)狀態(tài)。

(2)淀粉一糖的轉(zhuǎn)化(如圖乙所示)是解釋氣孔運動機理的學(xué)說之一。在光照下,保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用,C02濃度_____________(填“升高”或“降低”),引起pH升高,使淀粉磷酸化為葡萄糖一1—磷酸,保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓升高,細(xì)胞從鄰近的表皮細(xì)胞吸水,氣孔開啟。根據(jù)該學(xué)說,夜間氣孔會關(guān)閉,原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為驗證生長素對植物根生長的影響,把非洲紫羅蘭葉片插入到不同濃度的生長素溶液中,一段時間后測量葉柄基部長出的根的長度,結(jié)果如下表。下列表述正確的是

A. 自然狀態(tài)下非洲紫羅蘭葉片中不含有生長素

B. 實驗結(jié)果體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性

C. 在非洲紫羅蘭植物體的各個部位,生長素的濃度均低于10-9 mol/L

D. 生長素濃度為10-6mol/L時,葉柄腐爛的原因是其進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20℃30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液和提取液.取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色.結(jié)果是( )

A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C. 甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)最有可能屬于病毒的是____(用字母表示),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_____;病毒的生活及繁殖必須在____內(nèi)才能進(jìn)行。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是____(用字母表示),它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是_____包被的細(xì)胞核,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在____.

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是____(用字母表示),因為其內(nèi)含有__________因而它是一類營________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。


(4)D 圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞, 其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_____。(填題中序號與標(biāo)號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個體,免疫力嚴(yán)重下降,科學(xué)家設(shè)計了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療,根據(jù)所學(xué)的知識,結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問題:

(1)上圖中進(jìn)行的是_________(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,該過程中利用的生物工程技術(shù)手段有動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 _____________等。

(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎或_____________中分離出來的一類細(xì)胞, 具有_____________性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的_________________,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點外,至少包含_________________和干擾素基因等;為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用 _________________的方法。

(4)為了快速獲得更多的目的基因常常采用________技術(shù)進(jìn)行擴增。

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同步練習(xí)冊答案