人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾�。P(guān)于人類遺傳病及其預(yù)防的敘述，正確的是（　�。�
A、人類疾病都是遺傳病
B、都為單基因遺傳病且發(fā)病率不高
C、都由顯性基因引起且發(fā)病率很低
D、可通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷來監(jiān)測(cè)
考點(diǎn)：人類遺傳病的類型及危害,人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題：
分析：人類遺傳病一般是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。�
解答： 解：A、人類疾病不一定是由遺傳物質(zhì)改變引起，因此不一定是遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、單基因遺傳病至少遺傳病中的類型之一，B錯(cuò)誤；
C、遺傳病可能是由顯性基因引起，也可能是由隱性基因引起，也可能是由染色體異常引起，C錯(cuò)誤；
D、可以通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷來監(jiān)測(cè)遺傳病，有效防止遺傳病的發(fā)生，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于人類遺傳病的概念、類型和人類遺傳病監(jiān)測(cè)和預(yù)防的了解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于植物激素的是（　�。�
A、赤霉素B、細(xì)胞分裂素
C、乙烯D、生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于物種的形成，下列敘述正確的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是新物種的形成
B、地理隔離使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離
C、種群基因頻率的改變是形成新物種的前提
D、自然選擇直接作用于不同的基因型，進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示果蠅細(xì)胞染色體組成．已知紅眼（E）對(duì)白眼（e）為顯性，基因位于X染色體上；灰翅（B）對(duì)黑翅（b）為顯性，基因位于Ⅱ號(hào)染色體上．據(jù)圖回答：

（1）對(duì)果蠅進(jìn)行染色體組成分析，圖1的體細(xì)胞染色體組成為
 
，該果蠅的性別是
 
．果蠅在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期一個(gè)細(xì)胞內(nèi)共有DNA分子
 
個(gè)．
（2）摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼；F1的雌雄交配，F(xiàn)2雌蠅全為紅眼，雄蠅
1
2
為紅眼，
1
2
為白眼．對(duì)于這實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，摩爾根在薩頓假說的基礎(chǔ)上作出解釋，后來又通過
 
等方法進(jìn)一步驗(yàn)證這些解釋．
（3）針對(duì)果蠅某遺傳病繪制其家族部分成員系譜圖（如圖2）．該遺傳病的致病基因位于
 
染色體上．若Ⅱ6號(hào)個(gè)體為該基因顯性純合子，Ⅲ2號(hào)個(gè)體攜帶致病基因的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

XY型性別決定的生物，在雄性個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)有一對(duì)X和Y性染色體，X和Y的結(jié)構(gòu)模式圖如圖甲所示，其中Ⅰ表示X和Y的同源區(qū)域，在該區(qū)域上基因成對(duì)存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y所特有的基因．果蠅是XY型性別決定的生物，在果蠅的X和Y上分別含有圖乙所示的基因，其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀，R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）果蠅的B和b基因位于圖甲中的
 
區(qū)域，R和r基因位于圖甲中的
 
區(qū)域．
（2）在減數(shù)分裂時(shí)，圖甲中的X和Y之間有交叉互換現(xiàn)象的是
 
和
 
區(qū)域．
（3）已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因，請(qǐng)寫出該果蠅可能的基因型，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究基因B和b在性染色體上的位置情況：
①可能的基因型：
 
．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：讓
 
雜交，分析后代的表現(xiàn)型情況．
③預(yù)測(cè)結(jié)果：如果后代中
 
，說明B和b分別位于X和Y上．如果后代中
 
說明B和b分別位于．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處不正確（　�。�
 植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程
技術(shù)手段植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合
特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液
融合方法物理方法 化學(xué)方法物理方法 化學(xué)方法 生物方法
典型應(yīng)用人工種子 種間雜交等單克隆抗體的制備等
培養(yǎng)液區(qū)別植物激素誘導(dǎo)脫分化和再分化動(dòng)物血清不可缺少
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中不正確的是（　　）
A、基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段
B、基因在染色體上呈線性排列
C、染色體是基因的主要載體
D、染色體是由脫氧核苷酸組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖是荷蘭植物學(xué)家溫特所做的燕麥實(shí)驗(yàn)．丙圖曲線表示生長素濃度與胚芽鞘彎曲度關(guān)系．試回答：

（1）僅圖甲所示實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明胚芽鞘的生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)？
 
，如能請(qǐng)說明理由，如不能請(qǐng)寫出進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的簡單方案是：
 
．
（2）試解釋圖乙所示實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長的原因：
 
．
（3）圖丙說明了生長素促進(jìn)胚芽鞘生長的效應(yīng)與生長素濃度的關(guān)系是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制，如圖為該遺傳病的系譜圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子
B、該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為雜合子
C、該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子
D、該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子

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