19．在自然界中，每一種生物幾乎都受到周圍其他生物的影響．以下哪項不符合“甲減少，乙隨之減少”（　�。�
A．一片森林，甲：喬木乙：菟絲子（一種寄生植物）
B．一片草原，甲：昆蟲乙：食蟲鳥
C．一塊農(nóng)田，甲：大豆乙：大豆根瘤菌
D．一個池塘，甲：水葫蘆（一種漂浮植物）乙：浮萍（一種漂浮植物）

分析 根據(jù)題意，生態(tài)系統(tǒng)中的甲減少，乙隨之減少現(xiàn)象有關(guān)屬于捕食或寄生關(guān)系，即甲是被捕食者或寄主，乙是捕食者或寄生物．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、菟絲子可以寄生于喬木中，符合寄生關(guān)系，A正確；
B、昆蟲與食蟲鳥屬于捕食關(guān)系，B正確；
C、根瘤菌與大豆屬于寄生于被寄生關(guān)系，C正確；
D、水葫蘆與浮萍屬于競爭關(guān)系，D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的種間關(guān)系，關(guān)鍵是弄清題干所述的含義，意在強化學生對對種間關(guān)系的相關(guān)知識的識記、理解與運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．1953年沃森和克里克提出了DNA分子（　　）
A．元素組成B．基本組成單位C．化學組成D．雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖能正確表示動物細胞減數(shù)分裂過程順序的是（　�。� 
A．③→⑥→④→①→②→⑤B．⑥→③→②→④→①→⑤C．③→⑥→④→②→①→⑤D．③→⑥→②→④→①→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)，決定氨基酸種類的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在洋蔥葉肉細胞中能觀察到的有（　�。�
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的圖解；圖乙表示此生態(tài)系統(tǒng)的生物群落中碳循環(huán)流動的部分過程．請分析回答：

（1）若圖甲中A是唯一的生產(chǎn)者，請寫出圖甲中不該有的箭頭兩端的字母C→B．過程A→B和A→C，碳元素分別以有機物、無機物（或CO2、氣體）的形式傳遞．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，能將碳從生物群落引向無機環(huán)境的是ABDE（用圖甲中的字母作答），甲圖中的D→C在乙圖中可表示成4、5（或5）（用圖乙中的數(shù)字作答）．
（3）圖甲中存在的食物鏈有2條．其中，能為E提供相對較多能量的食物鏈含2個營養(yǎng)級．圖乙中表示消費者通過捕食攝入碳元素的過程是3．（用圖乙中的數(shù)字作答）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學家及其成就的敘述，正確的是（ ）

A．孟德爾通過假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了等位基因和非等位基因在親子代之間傳遞的規(guī)律

B．魏斯曼預測并借助顯微鏡觀察證實了減數(shù)分裂過程的存在

C．薩頓用類比推理法提出基因和染色體有平行關(guān)系的假說

D．道爾頓發(fā)現(xiàn)并證明了色盲的遺傳方式為伴性遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•江陰市期中）如圖甲表示生物膜的結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式；圖乙表示物質(zhì)運輸不同方式曲線，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ；細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程，植物細胞間可通過 進行信息傳遞．

（2）若圖甲是線粒體膜，則b過程運輸?shù)臍怏w是 ，該運輸方式符合圖乙中 所示的曲線．

（3）若圖甲是人體紅細胞膜，則該圖中表示紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是 （填字母），請在右側(cè)方框中用坐標曲線表示該運輸方式． ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2001•廣東）如圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中，DNA總量、每個細胞體積、所有細胞體積之和、有機物總量的變化趨勢（橫坐標為發(fā)育時間）．其中正確的是（ ）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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同步練習冊答案