36..對(duì)內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境指的是體液
B.內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液
C.內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞內(nèi)液
D.內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液
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科目:高中生物 來源: 題型:
10.某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基,一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則該DNA分子
A.含有4個(gè)游離的磷酸基
B.連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè)
C.四種含氮堿基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
D.堿基排列方式共有4100種
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科目:高中生物 來源: 題型:
7.使用顯微鏡觀察裝片,在10倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和,再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡觀察。此時(shí),除調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器外,還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈。正確的操作是
A.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈縮小
B.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈放大
C.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈放大
D.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈縮小
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科目:高中生物 來源: 題型:
24.以提取肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中加入等質(zhì)量的以下物質(zhì),其中耗氧量最大的是
A.麥芽糖
B.丙酮酸
C.丙酮酸和葡萄糖
D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A.圖1中Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)
B.脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)
C.圖2中E為突觸后膜,F(xiàn)為突觸前膜,C物質(zhì)被釋放出來依靠主動(dòng)運(yùn)輸
D.圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì),C與D結(jié)合后,突觸后膜電位可能會(huì)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
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科目:高中生物 來源: 題型:
1、大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖
(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯,階段Ⅰ中,水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿(跨)膜運(yùn)輸方式為__________。階段Ⅲ中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是__________。
(2)若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為__________。
(3)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為__________、__________。大田種植大豆時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過__________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
4.下列敘述中,錯(cuò)誤的是
A.沙漠地區(qū)生長(zhǎng)的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B.脫氧核糖分子中不含氧元素,是DNA的組成成分
C.不同生物體的DNA和RNA的序列是不同的
D.絕大多數(shù)生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中
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科目:高中生物 來源: 題型:
21.右圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.O~A段表示染色體復(fù)制,含量加倍
B.細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁
C.C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1∶2∶2
D.B~D段的團(tuán)藻細(xì)胞中含有兩組中心粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是:
A.不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象
B.藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
C.藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
D.藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
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