在一種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其基因型分別為AA．Aa．a(chǎn)a，比例分別為18%．78%．4% ，則基因A和基因a的頻率為（ ）

A．18% 82% B．36% 64%

C．57% 43% D．92% 8%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A．脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)

B．存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖

C．ATP、核糖、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

D．蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇揚州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體、煙草的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是（ ）

A．4種、8種和4種、8種

B．4種、5種和4種、5種

C．4種、5種和4種、8種

D．4種、8種和4種、5種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示是高等動物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述正確的是（ ）

A．在寒冷的環(huán)境中，激素③的分泌增加，與大腦皮層無關(guān)

B．切除垂體后，①的分泌會增加，③的分泌會立即停止

C．切除甲狀腺后，①和②的分泌會增加，但不促進(jìn)代謝

D．給動物注射③，反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌會增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是（ ）

A．人體血液的pH通常在7.35～7.45之間

B．血液中乳酸過多時，就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3

C．血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3

D．參與人體與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的系統(tǒng)有呼吸、消化、泌尿三大系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗收生物試卷（解析版） 題型：綜合題

常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，但是對酒精的耐受能力差．科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母．請分析回答下列問題：

（1）制備酵母菌培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作，待平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是 _________ ．

（2）取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進(jìn)行酵母菌的純化培養(yǎng)．圖乙是經(jīng)過圖甲過程A 純化培養(yǎng)的結(jié)果，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是 _________ （用編號表示）．研究者在圖甲過程C 的操作培養(yǎng)過程中，得到了一個經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如圖丙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是 _________ ．

（3）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以 _________ 為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵．

（4）從以上篩選得到的活酵母菌中提取DNA，利用PCR 技術(shù)大量擴(kuò)增獲得目的基因．若將1個目的基因分子復(fù)制10 次，則需要在緩沖液中至少加入 _________ 個引物．將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因的質(zhì)粒上，然后將所得的重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時，應(yīng)選擇缺乏 _________ 能力的釀酒酵母作為受體菌．

（5）將經(jīng)上述流程培育獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在含 _________ 的培養(yǎng)基中進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試．隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能 _________ ，即說明所需菌株培育成功．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖是“微生物平板劃線”示意圖，劃線的順序為①→②→③→④→⑤．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．操作前用無水乙醇對接種人員的雙手進(jìn)行滅菌處理
B．劃線操作時，把培養(yǎng)皿蓋完全打開，在酒精燈火焰上方進(jìn)行
C．在⑤區(qū)域中才可以得到所需菌落
D．在①②③④⑤每個區(qū)域的劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．DonalParsons和他的同事最先建立了分離線粒體內(nèi)膜、外膜及其他組分的方法，如圖所示，請分析實驗，回答下列問題：
（1）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時，使用健那綠染液進(jìn)行染色，結(jié)果在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到藍(lán)綠色的線粒體．
（2）線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶．為了研究ATP合成酶的各部分結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，請在圖示實驗基礎(chǔ)上和含有ADP、Pi等適宜條件下，完善下列實驗設(shè)計方案：
該實驗對照組的自變量為：a：含F(xiàn)0-F1顆粒的內(nèi)膜小泡．
實驗組的自變量為：b：含F(xiàn)0顆粒的內(nèi)膜小泡．c：F1顆粒．
該實驗的因變量為ATP的合成量．
實驗結(jié)論F1顆粒能催化ATP的合成，故有F1顆粒的a、c組均可以合成ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖．請回答相關(guān)問題：

（1）過程①中構(gòu)建重組表達(dá)載體所需要的酶是限制性核酸內(nèi)切酶和B．（A．DNA聚合酶   B．DNA連接酶   C．逆轉(zhuǎn)錄酶 D．解旋酶）
（2）在過程②中，用胰蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞，置于CO2恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)．
（3）在過程③中，一般用促性腺激素處理供體母牛，使其超數(shù)排卵；對供體母牛和代孕母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理．
（4）從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎體外培養(yǎng)．在胚胎移植前，通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎．

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同步練習(xí)冊答案