14.某一個DNA含有1000個堿基對,含鳥嘌呤的堿基對占40%,復(fù)制數(shù)次后,最后一次復(fù)制消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸9600個,該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次( 。
A.3次B.4次C.5次D.6次

分析 1、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制,即在進行DNA的復(fù)制時,兩條鏈發(fā)生解旋,分別以一條鏈作為模板,合成新鏈,所以新合成的DNA的兩條鏈中,一條是新合成的,一條是原來的母鏈.據(jù)此答題.
2、若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個,經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸(2n-1)×m.
3、若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個,第n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸2n-1×m.

解答 解:(1)一個DNA含有1000個堿基對,鳥嘌呤占40%,則A=1000×2×(50%-20%)=600個;
(2)DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,形成的子代DNA分子和親代相同.該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后,第n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸2n-1×600=9600個,解得n=5,所以復(fù)制5次.
故選:C.

點評 本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( )

A.CO2和N2 B.葡萄糖和NH3 C.CO2和尿素 D.葡萄糖和尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果.表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者.GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述正確的是( 。
單位:102KJ/(m2•a)
GPNPR
15.912.8113.10
871.27369.69501.58
0.880.340.54
141.2062.0779.13
211.8519.26192.59
A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%
C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機物的總量會增多
D.④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積累存于側(cè)芽部位.這說明生長素進入側(cè)芽細(xì)胞的方式是(  )
A.滲透作用B.自由擴散C.被動運輸D.主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如表為不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間(t/h),據(jù)表分析,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
    細(xì)胞類型    分裂間期    分裂期    細(xì)胞周期
    甲    15.3   2.0    17.3
    乙    13.5    1.8    15.3
    丙    21    1    22
    丁    20.5    1.5    22
A.一個完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期
B.甲細(xì)胞分裂期的時間比丁細(xì)胞的長
C.觀察有絲分裂過程時選擇丙類型的細(xì)胞最好
D.細(xì)胞周期中分裂間期的時間比分裂期的長,分裂間期為分裂期的準(zhǔn)備階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一條染色體經(jīng)復(fù)制后,在細(xì)胞有絲分裂前期應(yīng)該是(  )
A.兩條染色體
B.含有兩條姐妹染色單體的一條染色體
C.不含姐妹染色單體的一條染色體
D.各含一條姐妹染色單體的一條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,不正確的是( 。
A.葡萄糖進入人體的紅細(xì)胞與腎小管上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖的方式不同
B.葉肉細(xì)胞中的CO2進入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同
C.K+跨膜運輸不需要載體蛋白
D.胞吐過程一定會產(chǎn)生囊泡與細(xì)胞膜的融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于概念圖的分析正確的是( 。
A.①和②所示的過程沒有相同之處
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細(xì)胞
D.腌制蜜餞時蔗糖進入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動相物質(zhì)循環(huán)的敘述不正確的是( 。
A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個主要功能
B.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿食物鏈進行的
C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)密切聯(lián)系、相互依存
D.能量流動是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)的

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同步練習(xí)冊答案