A、中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆,可以有限制的進(jìn)行克隆人實(shí)驗(yàn) |
B、對轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對人體有害或過敏的蛋白質(zhì) |
C、種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性 |
D、一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實(shí)驗(yàn)并銷毀重組生物 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全朱砂眼 | 全紅眼 | 紅眼:朱砂眼=1:1 | 紅眼:朱砂眼=1:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 親本 | F′1 | |
雌 | 雄 | ||
白眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全朱砂眼 | 全紅眼 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、需氧呼吸的場所依次是③②① |
B、光補(bǔ)償點(diǎn)下,⑤產(chǎn)生的ATP量大于①②③產(chǎn)生的ATP量 |
C、光照下NADPH、ATP、O2從⑤向④處擴(kuò)散 |
D、適宜光照和溫度下,③處生成的CO2可擴(kuò)散至④處被利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、外祖父傳遞給母親,再傳遞給男孩 |
B、外祖母傳遞給母親,再傳遞給男孩 |
C、祖父傳遞給父親,再傳遞給男孩 |
D、祖母傳遞給父親,再傳遞給男孩 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該患者的一條X染色體來自其母親,另一條X及Y染色體來自其父親 |
B、造成其性染色體數(shù)目異常的原因是其母親產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí),減數(shù)第二次分裂異常,產(chǎn)生了含兩條X染色體的異常卵細(xì)胞 |
C、其母親一定是紅綠色盲致病基因的攜帶者 |
D、該患者的紅綠色盲致病基因一定來自其母親 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) | B、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
C、體液調(diào)節(jié) | D、自我調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、果蠅翅形大翅對小翅為顯性 |
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷果蠅的翅形遺傳遵循基因分離定律 |
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明控制翅形的基因位于X染色體上 |
D、F2中雌果蠅基因型相同,雄果蠅有兩種基因型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com