下列說(shuō)法正確的是

A．觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原，所用的最佳材料是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮

B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，常用的理想材料是洋蔥鱗片葉的外表皮

C．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，觀察部位應(yīng)是洋蔥的根尖分生區(qū)

D．觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化，觀察部位應(yīng)是洋蔥的根尖分生區(qū)

 

CD

【解析】

試題分析：洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮是白色的，外表皮是紫色的，在觀察質(zhì)壁分離時(shí)用外表皮，觀察DNA和RNA的分布時(shí)用內(nèi)表皮，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤。根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，C、D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)、觀察核酸分布的實(shí)驗(yàn)、觀察有絲分裂和低溫誘導(dǎo)加倍的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過(guò)程是

A．葡萄糖的氧化分解 B．抗體和抗原的結(jié)合

C．食物中蛋白質(zhì)的分解 D．胰島素的合成

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行，關(guān)于下圖的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．①可以表示對(duì)抗體的加工 B．②過(guò)程發(fā)生在植物細(xì)胞膜上

C．③發(fā)生在類(lèi)囊體的薄膜上 D．④發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原，所用的最佳材料是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮

B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，常用的理想材料是洋蔥鱗片葉的外表皮

C．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，觀察部位應(yīng)是洋蔥的根尖分生區(qū)

D．觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化，觀察部位應(yīng)是洋蔥的根尖分生區(qū)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．夏季酷暑時(shí)分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用牛奶

B．活細(xì)胞中，溶酶體與酶的合成和分泌直接有關(guān)

C．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

D．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)班調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的是

A．所有細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂

B．所有細(xì)胞分裂都需要進(jìn)行DNA復(fù)制

C．所有子細(xì)胞的遺傳信息都一樣

D．所有細(xì)胞分裂過(guò)程中都形成紡錘體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．④⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量不相同

B．d過(guò)程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．e過(guò)程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

D．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過(guò)f過(guò)程完成的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極

B.該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍

C.乙和丙在組成成分上差異很大

D.該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16 分）如圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程，甲～丁表示物質(zhì)，①～⑤表示過(guò)程。某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)銀杏凈光合速率的影響，得到如圖2所示曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中①～⑤表示的過(guò)程，能夠?yàn)殂y杏細(xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過(guò)程包括 （填數(shù)字標(biāo)號(hào)），物質(zhì)乙為 。與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖1中呼吸過(guò)程中特有的步驟是： 。銀杏缺乏氮元素時(shí)，會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成 ，從而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。

（2）從圖2可知，與20℃相比，溫度為15℃時(shí)，增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著，其原因是 。

（3）從圖2可知，當(dāng)CO2濃度低于300μmol·mol-1時(shí)，28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下的原因可能是 。

（4）適宜光照條件下，若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為1600μmol·mol-1移至CO2濃度為800μmol·mol-1的環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的合成速率將會(huì) ，C5的含量將會(huì) 。

（5）假如圖2中15℃和28℃對(duì)應(yīng)的兩條曲線(xiàn)分別表示相同光照和溫度下CO2濃度對(duì)某兩種植物A和B的凈光合速率的影響，那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，一段時(shí)間后， B植物生長(zhǎng)先受抑制，理由是 。

 

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