13.植物花青素在堿性環(huán)境中顯藍(lán)色,中性環(huán)境中顯紫色,酸性環(huán)境中顯紅色.牽牛花的花瓣在清晨是紅色的,與此顯色有關(guān)的細(xì)胞代謝反應(yīng)式主要是(  )
A.ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP
B.C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量
C.C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量
D.6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光}$C6H12O6+6O2+6H2O

分析 已知植物花青素在堿性環(huán)境中顯藍(lán)色,在中性環(huán)境中顯紫色,在酸性環(huán)境中顯紅色.牽;ㄔ谇宄渴羌t色的花瓣,原因是清晨牽;(xì)胞中的CO2含量較高,CO2溶于水可形成碳酸,花青素在酸性環(huán)境下顯紅色.而清晨牽;(xì)胞中較高濃度的CO2是有氧呼吸產(chǎn)生的.

解答 解:A、由以上分析可知,牽;ǖ幕ò暝谇宄匡@紅色的原因是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2導(dǎo)致的,A錯誤;
B、清晨牽;(xì)胞中較高濃度的CO2是有氧呼吸產(chǎn)生的,即C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量,B正確;
C、牽牛花花瓣細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2,不是乳酸,C錯誤;
D、光合作用會消耗CO2,這可能會形成堿性環(huán)境,使?fàn)颗;ǖ幕ò觑@藍(lán)色,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題以牽;ɑò甑念伾珵樗夭,考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,首先要求考生認(rèn)真審題,明確牽;ǖ幕ò暝谇宄匡@紅色的原因是CO2含量較高;其次要求考生識記細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式,選出正確的答案,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹霾徽_的是

A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同

B.葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同

C.將人體紅細(xì)胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞

D.海帶細(xì)胞通過主動運(yùn)輸積累I‑等溶質(zhì),通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.染色體的主要成分是(  )
A.蛋白質(zhì)和酶B.蛋白質(zhì)和磷脂C.蛋白質(zhì)和DNAD.蛋白質(zhì)和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于DNA重組技術(shù)基本工具的說法正確的是( 。
A.DNA連接酶只能連接雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端
B.細(xì)菌細(xì)胞中含有的限制酶不能對自身DNA進(jìn)行剪切
C.限制酶切割DNA后一定能產(chǎn)生黏性末端
D.天然的質(zhì)?梢灾苯佑脕碜鳛檩d體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α).圖一為實(shí)驗(yàn)示意圖.

①如果其中兩組實(shí)驗(yàn)的α相同,則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度不一定(一定、不一定)相同.
②α的范圍為90°≥α>0°(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)
(2)圖二是生長素濃度與根、莖生長的關(guān)系曲線,圖示字母中表示根的近地側(cè)的是B、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是C.
(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,有人做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì).他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度、根尖的生長長度.
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的曲線圖(圖一)和細(xì)胞有絲分裂各時期的圖象(圖二),請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)圖一中實(shí)線表示DNA的變化;曲線AB段上升是由于DNA分子的復(fù)制,該過程結(jié)束后,細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變(填“加倍”、“不變”或“減半”).
(2)圖二中細(xì)胞分裂的正確順序是EADCBF;其中,C圖細(xì)胞處于圖一中的DE段(用字母表示);根據(jù)圖二的A圖推測,圖一中的4N應(yīng)該等于12.
(3)圖二的B圖細(xì)胞中的[4]是細(xì)胞板,此時在[4]的周圍高爾基體(一種細(xì)胞器)的活動明顯加強(qiáng);
(4)動物細(xì)胞有絲分裂過程中,F(xiàn)圖所示時期細(xì)胞特有的變化是細(xì)胞膜凹陷縊裂.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖甲表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分物質(zhì)代謝;圖乙為實(shí)驗(yàn)測得植物葉片在一天之中CO2吸收速率.請據(jù)圖回答:

(1)光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,可用無水乙醇提。
(2)圖甲中,a過程稱為二氧化碳的固定,b過程形成物質(zhì)B需要消耗光反應(yīng)階段所產(chǎn)生的ATP、[H].
(3)圖乙中進(jìn)行光合作用的區(qū)段可表示為BH,有機(jī)物積累最多的點(diǎn)為G.
(4)若光照強(qiáng)度突然降至0,短時內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量變化依次是增加.
(5)圖乙中E點(diǎn)形成的原因是氣孔關(guān)閉、二氧化碳供應(yīng)不足.
(6)圖乙中E點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)CO2的移動情況可以用圖D表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如是人類紅綠色盲的遺傳系譜圖(基因用B、b表示),請分析回答:
(1)控制人類紅綠色盲的基因位于X染色體上,患者(男或女)的基因型可表示為XbXb和XbY.此類遺傳病的遺傳特點(diǎn)是男性患者多于女性患者,具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象,女性患者的父親和兒子一定患。
(2)寫出該家族中下列成員的基因型:
4號:XbY,10號:XbY,11號:XBXb或XBXB

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.2015年2月3日,英國議會下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下圖所示技術(shù)路線:
(1)除體外受精外,在得到三親嬰兒過程中需要用到的現(xiàn)代生物技術(shù)還有(寫出3項(xiàng))細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
(2)捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因能否傳遞給三親嬰兒?不能.

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同步練習(xí)冊答案