A. | 某種群中某基因的突變率 | |
B. | 某種群中某種基因的出現(xiàn)比例 | |
C. | 某種基因在基因庫(kù)中所占的比例稱為基因頻率 | |
D. | 一對(duì)等位基因的基因頻率之和為$\frac{1}{2}$ |
分析 1、基因頻率是指在一個(gè)種群基因庫(kù)中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比例,即基因頻率=種群中該基因的總數(shù)÷種群中該等位的基因總數(shù)×100%.①不同的基因在基因庫(kù)中所占的比例是不同的,影響基因頻率改變的因素有不隨機(jī)交配、自然選擇、遺傳漂變和遷移等.
②種群基因頻率的定向改變導(dǎo)致生物朝一定方向不斷進(jìn)化.
2、基因頻率及基因型頻率:
(1)在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.
解答 解:ABC、基因頻率是指在一個(gè)種群基因庫(kù)中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比例,AC錯(cuò)誤,B正確;
D、一對(duì)等位基因的基因頻率之和為1,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因頻率的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因頻率和基因型頻率的概念,掌握根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率的方法,能結(jié)合題中數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)算.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小 | |
B. | 高倍鏡觀察的實(shí)際視野變大了,所以放大了倍數(shù) | |
C. | 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤ | |
D. | 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運(yùn)動(dòng)后,體溫會(huì)明顯上升,是由于產(chǎn)熱過多 | |
B. | 劇烈運(yùn)動(dòng)后,會(huì)導(dǎo)致血漿中的PH明顯下降 | |
C. | 由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消耗,血漿滲透壓會(huì)明顯下降 | |
D. | 劇烈運(yùn)動(dòng)后,人體內(nèi)乳酸含量先增加后減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用進(jìn)廢退 | B. | 獲得性遺傳 | ||
C. | 環(huán)境改變引起生物變異 | D. | 自然選擇決定進(jìn)化方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲和圖乙表示同一時(shí)期 | |
B. | 圖乙所在時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組 | |
C. | 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段 | |
D. | 若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是
A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
B.該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中
C.甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力
D.利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員從HIV感染者體內(nèi)提取未被感染的免疫細(xì)胞,并設(shè)法破壞該細(xì)胞的CCR5基因,使其不能合成CCR5蛋白質(zhì)受體,因而該細(xì)胞不被HIV識(shí)別。將這些細(xì)胞注回感染者體內(nèi),感染者即使不服藥也能將HIV拒之門外。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.堅(jiān)持使用抗逆轉(zhuǎn)錄病毒藥物有利于感染者病情的控制
B.HIV感染的免疫細(xì)胞主要是T淋巴細(xì)胞
C.感染者體內(nèi),除T細(xì)胞外都不含CCR5基因
D.輸入經(jīng)改造含CCR5蛋白質(zhì)受體的紅細(xì)胞有助于感染者病情的控制
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com