9．根據(jù)圖回答問題：
Ⅰ．圖表示某細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的圖象．根據(jù)圖分析：
（1）根據(jù)9可以判斷該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞（ ______內(nèi)填序號(hào)）
（2）根據(jù)著絲點(diǎn)所處的位置，可以判斷該細(xì)胞處于有絲分裂的時(shí)期是中期．
（3）該細(xì)胞有染色單體8條，DNA8個(gè)．

分析 分析題圖：該圖含有同源染色體，且著絲點(diǎn)排列于細(xì)胞中央的赤道板，應(yīng)該處于有絲分裂的中期；改細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，由中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體，是動(dòng)物細(xì)胞．

解答 解：（1）根據(jù)該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，而且是⑨中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體，可知該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞．
（2）該細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)排列于細(xì)胞中央的赤道板，應(yīng)該處于有絲分裂的中期．
（3）看圖可知，該細(xì)胞含有4條染色體，8條染色單體，8個(gè)DNA分子．
故答案為：
（1）⑨
（2）著絲點(diǎn)  中期
（3）8  8

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂核DNA數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．解題的關(guān)鍵是明確有絲分裂的過程特點(diǎn)及動(dòng)物、植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)培育優(yōu)良奶牛的過程圖解（其中a-i表示操作過程，圖中a過程在體外進(jìn)行），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）過程a中通過對(duì)良種奶牛注射促性腺激素來獲得更多的卵子；精子則要用一定濃度的肝素（化學(xué)藥物）或鈣離子載體A23187進(jìn)行獲能處理后，讓精子和卵子在特定的溶液中受精，再通過bc 過程，最終獲得C牛．
（2）科學(xué)家將乙肝病毒表面抗原基因與牛的乳腺蛋白基因啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射技術(shù)等方法導(dǎo)入到牛的受精卵中，最終培育出能在乳汁中含乙肝病毒表面抗原的轉(zhuǎn)基因牛D．為了檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，我們常選用圖中①（填圖中數(shù)字序號(hào)）細(xì)胞來做檢測(cè)，檢測(cè)的方法叫DNA分子雜交技術(shù)．
（3）為使良種奶牛種群迅速擴(kuò)大，可以運(yùn)用過程f動(dòng)物體細(xì)胞核移植（技術(shù)名稱）來培育優(yōu)質(zhì)奶牛，通過產(chǎn)業(yè)化來改造我國的奶牛．
（4）過程c中的胚胎一般培育到桑椹胚或囊胚．若要加快良種奶牛的種群的繁衍，可以通過d過程中實(shí)現(xiàn)，若d過程是對(duì)如上圖所示的胚胎進(jìn)行操作，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步的發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)性染色體及其遺傳特性的敘述，正確的是（　�。�
A．XY染色體由于形態(tài)大小不同，所有不屬于同源染色體
B．性染色體上的基因遺傳不符合遺傳定律
C．生物的性別完全由性染色體決定
D．在人的Y染色體上沒有色盲基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．摩爾根運(yùn)用野生型果蠅與白眼突變體雜交，證明白眼基因位于X染色體上，支持這一結(jié)論的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　�。�
A．白眼突變體與野生型雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為野生型，雌雄比例1：1
B．F1相互交配，后代出現(xiàn)性狀分離，白眼全部是雄性
C．F1雌性與白眼雄性雜交，后代出現(xiàn)白眼，且雌雄比例1：1
D．白眼雌性與野生型雄性雜交，后代白眼全部為雄性，野生型全部為雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖，神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元；和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化．圖中B處表示神經(jīng)-肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似．請(qǐng)回答：
（1）給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激，由于鈉離子內(nèi)流，使神經(jīng)元①興奮，進(jìn)而引起其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙，隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮．
（2）若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激，在A處不能（能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是在圖中B處不能逆向傳遞．
（3）若在A處給予一個(gè)適宜刺激，在C處能（能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是興奮從A處傳到神經(jīng)元③，再傳到神經(jīng)元①，故在C處能測(cè)到膜電位的變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息、對(duì)環(huán)境做出綜合反應(yīng)的生理活動(dòng)．如圖甲表示兩種細(xì)胞通訊方式，乙為甲圖中括號(hào)部位放大圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若圖甲中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞
B．圖甲中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器
C．圖乙中④所在的位置是內(nèi)環(huán)境
D．圖甲中靶細(xì)胞1對(duì)靶細(xì)胞2生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某人體檢結(jié)果顯示，其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀，有的是彎曲的鐮刀型．出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是（　�。�
A．環(huán)境影響B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞凋亡D．蛋白質(zhì)差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．Aa和Bb兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上，它們以累加的方式?jīng)Q定株高，其中任一隱性基因?qū)χ旮叩挠绊懯窍嗤�，任一顯性基因?qū)χ旮叩脑黾有?yīng)也是相同的．純合子AABB高50cm，純合子aabb高30cm，現(xiàn)將這兩個(gè)純合子雜交，所得的F1高40cm，F(xiàn)l自交所得的F2中，株高為40cm的植株所占的比例為（　　）
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是（　�。�
A．所有酶的基本組成單位都是氨基酸
B．ATP是高能磷酸化合物，含有三個(gè)高能磷酸鍵
C．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
D．酶的作用條件較溫和，只能在細(xì)胞內(nèi)起作用

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