基因型為BbTt（兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上）的個(gè)體，產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為bT的卵細(xì)胞，則隨之產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因組成為

A.bT、Bt、Bt B.BT、Bt、bt C.bT、bt、Bt D.bt、BT、bt

 

A

【解析】

試題分析：在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，故第一極體應(yīng)是Bt，而另一個(gè)極體與卵細(xì)胞相同是bT，故三個(gè)基因基因組成是bT、Bt、Bt，故A正確。其余錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

參加2012·北京“馬拉松”的運(yùn)動(dòng)員處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別為

A．相等、小于1.0   B．相等、大于1.0

C．相等、相等  D．小于1.0、小于1.0

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）R型肺炎雙球菌菌體無(wú)多糖類(lèi)的莢膜，是無(wú)毒性細(xì)菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類(lèi)的莢膜，是有毒性細(xì)菌，使人患肺炎或使小鼠患敗血癥。科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來(lái)探究什么是遺傳物質(zhì)的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)材料、用具：S型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等。艾弗里等人先做了三組實(shí)驗(yàn)：

①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)＋R型活細(xì)菌R型菌落

②S型細(xì)菌莢膜的多糖＋R型活細(xì)菌R型菌落

③S型細(xì)菌的DNA＋R型活細(xì)菌R＋S型菌落

(1)艾里弗等人后來(lái)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照

①②③中表達(dá)式寫(xiě)出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：

④_____________________________________________________。

(2)從上述實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論__________________________________________。

(3)從③④組實(shí)驗(yàn)可知，S型細(xì)菌的DNA或基因能否通過(guò)R型細(xì)菌的細(xì)胞膜？____。

(4)有人認(rèn)為，上述四組實(shí)驗(yàn)并不能說(shuō)明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)，理由是什么？

_______________________________________________________________。

(5)肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否，應(yīng)采用的最簡(jiǎn)便方法分別是

A.自交、自交　　B.測(cè)交、測(cè)交　　C.自交、測(cè)交　 　D.雜交、測(cè)交

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA復(fù)制過(guò)程中，保證復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是

A.破壞氫鍵并使DNA雙鏈解開(kāi) B.游離脫氧核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)

C.配對(duì)的游離脫氧核苷酸連接成子鏈 D.子鏈與模板母鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖7為某家族遺傳病系譜圖，下列分析不正確的是

A．由I1、I2和Ⅱ4、Ⅱ5無(wú)法確定此病的顯隱性

B．由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9可推知該病為常染色體顯性遺傳病

C．Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配，否則后代患病幾率為1／3

D．據(jù)圖可推知Ⅱ5為雜合子，Ⅲ7為純合子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在成熟的生物體中，細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

B．在正常細(xì)胞中，原癌基因不表達(dá)，抑癌基因正常表達(dá)

C．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大

D．細(xì)胞在癌變過(guò)程中，細(xì)胞膜的成分會(huì)發(fā)生改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，裝片的制作流程為

A．解離→漂洗→染色→制片B．漂洗→解離→染色→制片

C．染色→解離→漂洗→制片D．染色→漂洗→解離→制片

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植株的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后肯定能獲得純合子的是(　　)

A．根 B．莖 C．葉 D．花粉

 

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