人體細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類(lèi)共有( 。
A、8種B、7種C、5種D、4種
考點(diǎn):核酸的基本組成單位
專(zhuān)題:
分析:核酸包括DNA和RNA,它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸,這兩者的區(qū)別是:(1)五碳糖不同:前者的五碳糖是脫氧核苷,后者的五碳糖是核糖;(2)含氮堿基不同:前者的含氮堿基是A、C、G和T,后者的含氮堿基是A、C、G和U.
解答: 解:人體細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA,所以含有堿基A的核苷酸有2種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)、含有堿基T的核苷酸有1種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸)、含有堿基C的核苷酸有2種(胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸),含有堿基G的核苷酸有2種(鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸和鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸),所以人體細(xì)胞中含有堿基A、T、C、G的核苷酸共有7種.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查核酸的基本組成單位,要求考生識(shí)記核酸的種類(lèi)及核酸的基本組成單位,掌握兩種核酸的區(qū)別,明確人體細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA,再結(jié)合題干要求判斷核苷酸的種類(lèi).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

菜青蟲(chóng)是一種鱗翅目昆蟲(chóng),其幼蟲(chóng)啃食菜葉對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害很大.為了減少菜青蟲(chóng)對(duì)蔬菜的危害,可以向田間噴施( 。
A、保幼激素B、蛻皮激素
C、腦激素D、性外激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、A→B經(jīng)過(guò)有絲分裂,B仍具有多向分化潛能
B、C→D受基因調(diào)控,該過(guò)程也可以稱(chēng)為細(xì)胞壞死
C、A→D受到信號(hào)調(diào)節(jié),D內(nèi)仍進(jìn)行某些蛋白質(zhì)的合成
D、A→C的本質(zhì)是基因選擇表達(dá),該過(guò)程遺傳信息通常不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、供體胚胎只能來(lái)源于動(dòng)物體內(nèi)的早期胚胎,或通過(guò)體外受精得到的胚胎
B、胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下,不能只增殖而不分化
D、胚胎干細(xì)胞是一類(lèi)未分化細(xì)胞,可以從早期胚胎中分離獲取

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于卵細(xì)胞采集的敘述中不正確的是( 。
A、有些動(dòng)物在采集時(shí)要用促性腺激素處理
B、動(dòng)物排出的卵子成熟程度不同
C、對(duì)有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞
D、從卵巢中采集的卵母細(xì)胞,也可直接與精子在體外受精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖甲中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
(填標(biāo)號(hào)).紡錘體的形成與[
 
]
 
有關(guān).
(2)圖乙中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有
 
(填字母),DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2,:1的細(xì)胞分裂圖象有
 
(填字母).
(3)孟德?tīng)柹镞z傳規(guī)律發(fā)生在乙圖中的
 
(填字母)時(shí)期.
(4)圖乙中D細(xì)胞的名稱(chēng)是
 

(5)若圖甲發(fā)生癌變易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是細(xì)胞膜上的
 
減少,若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則可能發(fā)生類(lèi)似圖乙中
 
(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,圖乙是圖甲中[
 
]
 
的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖乙中的A是
 
,B是另一個(gè)神經(jīng)元的
 
的膜.
(2)縮手反射時(shí),圖乙中興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是
 
,它們通過(guò)突觸前膜釋放的方式為
 
.該物質(zhì)將與B上的
 
_結(jié)合后,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮,則B處的電位變化為
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱(chēng)為
 
,圖丙③中共有突觸
 
個(gè).若在b處刺激,
 
 (能或不能)在c處記錄到電位.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度進(jìn)行研究.假定你是其中的一員.
(1)提出你們小組要探究的問(wèn)題:
 
;
(2)進(jìn)行這類(lèi)調(diào)查常采用
 
法,而不使用
 
法,原因是
 

(3)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和
 
,前者一般適用于
 
的群落;
(4)對(duì)土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí),在誘蟲(chóng)器上方通常要放置并打開(kāi)40~60W的電燈,這樣做的目的是
 
,采集到的小動(dòng)物可以放入
 
溶液中保存,也可以放入
 
中.
(5)在觀察和分類(lèi)的基礎(chǔ)上,若要用記名計(jì)算法對(duì)兩類(lèi)土壤中的動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在適宜劑量和強(qiáng)度的超聲波作用下,白血病癌細(xì)胞膜的通透性會(huì)改變,使化療藥物更易于進(jìn)入細(xì)胞,增強(qiáng)對(duì)白血病癌細(xì)胞的毒性.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、膽固醇是白血病癌細(xì)胞膜的組成成分之一
B、白細(xì)胞由骨髓造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生
C、超聲波可能使細(xì)胞膜中磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D、化療藥物促使白血病癌細(xì)胞凋亡

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