A. | a點上移,b點左移,m值增加 | B. | a點不移,b點左移,m值不變 | ||
C. | a點上移,b點右移,m值下降 | D. | a點下移,b點不變,m值上升 |
分析 1、解答本題關(guān)鍵是利用題中所給條件“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”,因此由30℃下降到25℃的條件下,植物的光合作用強度和呼吸作用強度均改變,光合作用強度增加,而呼吸作用強度下降,再由此判斷三點移動方向.
2、分析圖形:a點代表呼吸作用速率,b點代表光補償點,m代表最大凈光合作用強度.
解答 解:1、根據(jù)題意和圖示分析可知:溫度從30℃下降到25℃后,光合速率加快,呼吸速率減慢.圖中a點代表呼吸速率,現(xiàn)呼吸速率減慢,故a點上移;
2、b點代表光補償點,即b點呼吸速率等于光合速率,由于呼吸速率減慢,光合作用加快,需要降低光合作用強度,才能夠b點呼吸速率等于光合速率,故b點左移;
3、m代表最大凈光合作用強度,由于升高溫度后,導(dǎo)致光合作用強度增加,故m值增加.
故選:A.
點評 本題難度適中,解答時能通過溫度能影響酶的活性,進而影響光合作用和呼吸作用強度,再來考慮圖中的對應(yīng)點的移動方向,要求考生具有一定的分析、推理和判斷的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖蛋白 | B. | 磷脂 | C. | 脂肪 | D. | 核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度 | 實驗組氣體體積變化量 | 對照組氣體體積變化量 |
10klx | +11mL | +1.5mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測定光合產(chǎn)氧速率時,各溫度條件下CO2的濃度必須相同 | |
B. | 測定呼吸耗氧速率時,必須在無光條件下進行且供O2充足 | |
C. | 若連續(xù)光照而溫度保持在40℃,則漂浮剛毛藻有可能死亡 | |
D. | 若連續(xù)光照,則35℃時漂浮剛毛藻的凈光合作用速率最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極 | |
B. | 乙和丙在組成成分上相同 | |
C. | 該時期細(xì)胞中染色體的數(shù)量和體細(xì)胞中染色體數(shù)相等 | |
D. | 該時期通過核孔進入細(xì)胞核的物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗的自變量是氧氣的有無 | |
B. | 溴麝香草酚藍水溶液可用來檢驗酒精 | |
C. | 將空氣通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶以排除空氣中二氧化碳對實驗干擾 | |
D. | 先封口放置一段時間,充分消耗完裝置中的氧以控制無氧條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2量(mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
產(chǎn)生酒精量(mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A. | 該實驗自變量是氧濃度,因變量是產(chǎn)生CO2量和酒精量 | |
B. | 在氧濃度為a時,酵母菌只進行無氧呼吸 | |
C. | 在氧濃度為b時,酵母菌只進行有氧呼吸 | |
D. | 在氧濃度為c時,酵母菌既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$,$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$ |
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