下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D
B、圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在F點(diǎn)
C、圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異，較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
D、圖1中生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用
考點(diǎn)：植物激素的作用,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)；據(jù)圖2分析，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素較敏感．重力會(huì)使生長(zhǎng)素在向地側(cè)集中分布，故背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，促進(jìn)生長(zhǎng)，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，抑制生長(zhǎng)．頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，抑制側(cè)芽存在，據(jù)此解答．
解答： 解：A、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，抑制側(cè)芽存在，故圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為D和A，A錯(cuò)誤；
B、重力會(huì)使生長(zhǎng)素在向地側(cè)集中分布，故背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，促進(jìn)生長(zhǎng)，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，抑制生長(zhǎng)，圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度在E和F之間，B錯(cuò)誤；
C、據(jù)圖2分析，雙子葉植物較單子葉植物敏感，故可用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物來殺死單子葉作物地里的雙子葉雜草，C正確；
D、生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物激素相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力；曲線分析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類活動(dòng)對(duì)演替的影響是（　�。�
A、人類活動(dòng)加快演替的速度
B、人類活動(dòng)減緩演替的進(jìn)行
C、人類活動(dòng)會(huì)使演替的偏離其自然的方向
D、人類活動(dòng)會(huì)降低群落的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：（請(qǐng)?jiān)赱]中填上字母或數(shù)字）

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的
 
上．
（2）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段，圖甲中A表示
 
階段．A階段為B階段反應(yīng)提供了
 
．
（3）寫出圖甲中所示物質(zhì)的名稱：①
 
；C
 
； D
 
．
（4）由圖乙可知，影響光合作用的外界因素有
 
和
 
．
（5）比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是
 
，限制了光合作用
 
階段的進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是人體細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的部分物質(zhì)含量的測(cè)定數(shù)據(jù)．下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是：（　�。�
成分
（相對(duì)含量）		Na+K+Cl-HCO
 
-
3
蛋白質(zhì)
①142.005.00103.0027.0016.00
②147.004.00114.0030.001.00
③10.00143.0025.0011.0047.00
A、①是血漿，其蛋白質(zhì)含量減少會(huì)導(dǎo)致組織水腫
B、②與③的成分差異與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
C、③中含有較多的蛋白質(zhì)和K+，可判斷是細(xì)胞外液
D、①②的pH能夠保持穩(wěn)定是因?yàn)镠CO
 
-
3
含量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）圖示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
，判斷依據(jù)是
 
．
（2）圖中①是
 
．
（3）這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜在功能上具有
 
特點(diǎn)．
（4）如果該細(xì)胞是人體的肝細(xì)胞，則O2、I-、葡萄糖三者中，不可能是④物質(zhì)的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、乙烯濃度越高脫落率越高
B、生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率
C、脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高
D、生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)兩種有機(jī)物的組成，A、B是組成染色體的兩種生物大分子，a、b是組成A、B的基本結(jié)構(gòu)單位．請(qǐng)分析回答：

（1）A是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者，A是指
 
，主要分布在中
 
．
（2）b的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（3）細(xì)胞內(nèi)由b合成B的過程是在
 
（填細(xì)胞器名稱）完成的，該反應(yīng)過程叫．
（4）根據(jù)與
 
試劑所產(chǎn)生的紫色反應(yīng)，可以檢測(cè)生物組織中B類物質(zhì)的存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等動(dòng)物完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　�。�
A、感受器B、神經(jīng)中樞
C、效應(yīng)器D、反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是（　　）
A、DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)
B、豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸含有4種堿基
C、HIV病毒的遺傳信息貯存在RNA中
D、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案