如圖為某油料作物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化曲線,下列分析錯誤的是
A. 種子的萌發(fā)過程中結構蛋白含量增加
B. 在3~4天時,種子的細胞主要進行無氧呼吸
C. 胚根長出以后,線粒體產(chǎn)生的CO2逐漸增多
D. A點后種子只進行以葡萄糖為底物的有氧呼吸
科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省黃岡市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細胞亞顯微結構示意圖,下列有關說法不正確的是
A. 此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構
B. 若去掉結構9,則此圖可表示根尖分生區(qū)細胞
C. 圖中可能含有色素的結構有2、5
D. 此圖若表示動物的性腺細胞,不應有的結構為1、2、5
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學質量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題】我國科技人員培育了一批人乳鐵蛋白轉基因奶牛,其培育過程如圖所示,生產(chǎn)的牛奶中人乳鐵蛋白的含量大幅增加。請回答:
(1)圖中獲取目的基因的方法為___________。①過程與細胞中DNA復制過程相比,該過程不需要________催化。③是在________的催化作用下進行延伸的。
(2)圖中含人乳鐵蛋白基因的載體除包括人乳鐵蛋白基因外,還必須有___________和標記基因等。圖中的技術方法C是指_______________。
(3)圖中的A、B分別表示______________過程,A中所用培養(yǎng)液的成分除一些無機鹽和有機鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及____________等物質。
(4)采用___________技術處理早期胚胎可同時獲得更多的相同轉基因奶牛。若對囊胚進行操作,應注意____________________________。
(5)檢測人乳鐵蛋白基因是否成功表達的方法是________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學質量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物進化的敘述,錯誤的是
A. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定生物進化的方向
B. 新物種形成一般經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
C. 細菌接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性突變個體,通過青霉素的選擇生存下來
D. 蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼相互適應是共同進化的結果
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學質量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動物睪丸中不同細胞的分裂圖像,下列說法錯誤的是
A. 進行有絲分裂的細胞為①和③
B. 含有同源染色體的細胞有三個
C. ③中有2個四分體
D. ④中可能發(fā)生等位基因的分離
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學質量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對細胞中蛋白質和核酸的敘述,錯誤的是
A. 兩者均可能催化細胞內(nèi)的生物化學反應
B. 兩者均是以碳鏈為基本骨架構成的多聚體
C. 溫度過高使蛋白質和DNA均可能發(fā)生變性失活
D. 都能控制生物的性狀,與生物體的表現(xiàn)型密切相關
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某桑園引入七星瓢蟲后,蚜蟲和七星瓢蟲種群數(shù)量變化曲線。相關敘述錯誤的是( )
A. 引入七星瓢蟲后,蚜蟲種群的環(huán)境容納量減小
B. 采用標志重捕法估算桑園中蚜蟲的年齡組成
C. “b點時,七星瓢蟲種群增長速率最大
D. 七星瓢蟲與蚜蟲之間為捕食關系
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生物體內(nèi)能量供應與利用的示意圖,下列說法正確的是( )
A. 只有綠色植物才具有進行①過程所需的色素
B. ①過程產(chǎn)生的ATP只用于②過程中固定CO2和還原C3
C. ①、③中合成ATP所需的能量來源不同
D. ④中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細胞吸收葡萄糖、興奮傳導等
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科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2017屆高三上學期期末教學質量調(diào)研檢測生物試卷 題型:選擇題
香蕉果實成熟過程中,果實中的貯藏物不斷代謝轉化,香蕉逐漸變甜。下圖表示香蕉采摘后的自然成熟過程中,兩種糖類的含量變化。相關分析不合理的是
A. 5—10天,淀粉的水解產(chǎn)物幾乎都被代謝消耗掉
B. 10—15天,淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖多于葡萄糖消耗
C. 20—25天,成熟的香蕉中含有的單糖只有葡萄糖
D. 乙烯在香蕉成熟過程中發(fā)揮了重要作用
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