【題目】結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)酵母菌的問(wèn)題:
(1)2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者大隅良典觀察到酵母細(xì)胞自噬過(guò)程,此過(guò)程中囊泡需要與細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”﹣﹣結(jié)合,其結(jié)合過(guò)程所依賴的原理是 .
(2)如圖是探究酵母菌呼吸作用類型的裝置(底物為葡萄糖).如果 , 則說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸和無(wú)氧呼吸.如果用兩套相同的裝置一在不同的環(huán)境下同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅色液滴的移動(dòng)距離不同,則影響因素最有可能為 . 如果想要驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有酒精產(chǎn)生,可取培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液向其中滴加 , 顏色變化為 .
(3)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)進(jìn)行操作.采用法進(jìn)行計(jì)數(shù),用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓 , 多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù).
【答案】
(1)溶酶體;生物膜具有流動(dòng)性
(2)裝置一紅色液滴向左移動(dòng),裝置二紅色液滴向右移動(dòng);溫度;酸性重鉻酸鉀;由橙色變?yōu)榛揖G色
(3)試管震蕩;抽樣檢測(cè);培養(yǎng)液自行滲入
【解析】解:(1)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.由于溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,所以酵母細(xì)胞自噬過(guò)程中,囊泡需要與細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”﹣﹣溶酶體結(jié)合,釋放出水解酶.(2)如果裝置一紅色液滴向左移動(dòng),裝置二紅色液滴向右移動(dòng),則說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸和無(wú)氧呼吸.如果用兩套相同的裝置一在不同的環(huán)境下同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅色液滴的移動(dòng)距離不同,則影響因素最有可能為溫度.如果想要驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有酒精產(chǎn)生,可取培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液向其中滴加酸性重鉻酸鉀,顏色變化為由橙色變?yōu)榛揖G色.(3)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,由于酵母菌是兼性厭氧型生物,在培養(yǎng)液中分布不均勻,所以吸取時(shí)要將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩,所以從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)進(jìn)行試管震蕩操作.采用抽樣檢測(cè)法進(jìn)行計(jì)數(shù),用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù).
所以答案是:(1)溶酶體 生物膜具有流動(dòng)性(2)裝置一紅色液滴向左移動(dòng),裝置二紅色液滴向右移動(dòng) 溫度 酸性重鉻酸鉀 由橙色變?yōu)榛揖G色(3)試管震蕩 抽樣檢測(cè) 培養(yǎng)液自行滲入
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】等位基因一般位于
A.DNA兩條鏈上 B.聯(lián)會(huì)時(shí)形成的四分體上
C.兩條非同源染色體上 D.復(fù)制時(shí)產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制備純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是( )
A. 細(xì)胞膜與細(xì)胞壁緊密結(jié)合,不易分離 B. 不易吸水脹破
C. 很難得到完整的細(xì)胞膜 D. 膜成分較多,提取過(guò)程煩瑣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng).請(qǐng)根據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A.圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2
B.若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中C3會(huì)減少
C.若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中ATP會(huì)增多
D.若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水,則植物的干重不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.a可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進(jìn)b合成和分泌某激素
B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能
D.a、b、c中,c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)分析回答:
(1)該化合物是由__________個(gè)氨基酸失去__________分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做__________,該化合物叫__________肽。
(2)該化合物有__________種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是__________不同。
(3)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是_____________,分子內(nèi)肽鍵的結(jié)構(gòu)式是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某種核苷酸(圖1)和某核苷酸鏈(圖2)示意圖,已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該核苷酸的組成元素由________。
(2)圖2為某核苷酸鏈的部分片段,4的名稱是________________
(3)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,用低倍鏡觀察:選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,結(jié)果顯示真核細(xì)胞DNA可以被______________染成______的顏色,主要分布細(xì)胞核中,真核細(xì)胞RNA可以被______________染成______的顏色,主要分布的區(qū)域是細(xì)胞質(zhì)中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析下表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)A組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是_____。細(xì)胞中著色小顆粒的顏色為_____色。
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)_____。
(3)C組實(shí)驗(yàn)中使用的試劑名稱是_____。
(4)上述A到C組實(shí)驗(yàn)需要使用顯微鏡的和需要水浴加熱的組分別是_____組。
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