有關下列四幅圖的敘述，正確的是

A．甲圖生物自交后代中與親本基因型不同的概率為1/4

B．乙圖所示為某生物體的生殖細胞形成過程中的細胞的染色體的組成，則此時4個染色體組

C．丙圖所示W(wǎng)個體一定是該致病基因的攜帶者

D．丁圖可表示pH或光照對酶活性的影響

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高一上期初考生物卷（解析版） 題型：選擇題


 

C
 

H
 

O
 

Fe
 

Ca
 

地殼
 

0．19
 

0．22
 

47
 

4．5
 

3．5
 

人體
 

9．4
 

63
 

25．5
 

0．01
 

0．31
 

A．上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性

B．上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性

C．上表中列舉的化學元素都是生命所必需的大量元素

D．上表中列舉的C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學元素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高二上9.25周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線I、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化劑和酶催化下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)d段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向下移動

C．若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D．若曲線Ⅱ為最適條件，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Akita小鼠是一種糖尿病模型小鼠，該小鼠由于胰島素基因突變干擾了胰島素二硫鍵的形成，大量錯誤折疊的蛋白質(zhì)累積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，導致相關細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能持續(xù)紊亂，并最終啟動該細胞的凋亡程序。下列敘述不正確的是

A．胰島素空間結(jié)構(gòu)的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂會誘發(fā)某些特定基因的表達

C．Akita小鼠胰島A細胞和胰島B細胞大量凋亡

D．Akita小鼠體內(nèi)肝臟細胞合成糖原的速率減慢

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體生物（染色體數(shù)為2N）染色體上的DNA用3H充分標記，置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其有絲分裂過程中細胞局部結(jié)構(gòu)變化過程如圖所示，有關敘述錯誤的是

A．圖A中DNA復制的酶一定是從1運進的，與3直接相連的膜性細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．圖B中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)：同源染色體對數(shù)=4：4：2：1

C．圖C表示細胞處于有絲分裂的末期，其判斷依據(jù)是核膜重新構(gòu)建

D．經(jīng)過連續(xù)兩次細胞有絲分裂，子細胞含3H的染色體數(shù)一定為N

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關科學史的敘述，正確的是

A．施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來

B．切赫與奧特曼發(fā)現(xiàn)RNA少數(shù)也具有生物催化功能

C．羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的暗—亮—暗的三層結(jié)構(gòu)，提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白質(zhì)—磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的

D．薩克斯用同位素標記法證明了光合作用的產(chǎn)物除淀粉外還有氧氣

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是

A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸

B．核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

C．氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

D．氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南京市高三上學期9月學情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示“試管山羊”培育的基本過程，甲、乙、丙、丁表示有關操作步驟。有關敘述正確的是

A．步驟甲中，應分別給良種公、母山羊注射有關激素以使其同期發(fā)情

B．步驟乙中，可將剛從卵巢中采集到的卵母細胞與獲能的精子在體外受精

C．步驟丁中，為避免代孕母羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應，應注射免疫抑制劑

D．為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎或同卵多胎

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（ ）

①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病

②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

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