圖中曲線I、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化劑和酶催化下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)d段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)

C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D．若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m條件，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二9月考生物AB卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③抗體 ④激素 ⑤尿素

A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高一上期初考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列可以作為生命系統(tǒng)最基本層次的是（ ）

A．病毒 B．一棵松樹 C．精子 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器）。下列有關(guān)分析和判斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有a的細(xì)胞一定有b，而有b的細(xì)胞卻不一定有a

B．如果用18O標(biāo)記圖中的①，則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④

C．在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶

D．此類細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如圖所示曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

B．a(chǎn)點(diǎn)的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C．其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)

D．外界條件均適宜時(shí)，c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

雞的輸卵管細(xì)胞能合成卵清蛋白、紅細(xì)胞能合成β-珠蛋白、胰島細(xì)胞能合成胰島素，用編碼上述蛋白質(zhì)基因的單鏈片段分別做探針，對(duì)三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制酶切片片段的單鏈進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)；用同樣的三種基因的單鏈片段做探針，對(duì)上述三種細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：下列敘述正確的是（ ）

細(xì)胞總DNA

細(xì)胞總RNA

輸卵管細(xì)胞

紅細(xì)胞

胰島細(xì)胞

輸卵管細(xì)胞

紅細(xì)胞

胰島細(xì)胞

卵清蛋白基因

+

+

+

+

—

—

β-珠蛋白基因

+

+

+

—

+

—

胰島素基因

+

+

+

—

—

+

“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈 “—” 表示雜交過程中有游離的單鏈

A．胰島細(xì)胞中只有胰島素基因

B．上述三種細(xì)胞的分化是由于細(xì)胞在發(fā)育過程中某些基因被丟失所致

C．在輸卵管細(xì)胞中無β-珠蛋白基因和胰島素基因

D．在紅細(xì)胞成熟過程中有選擇性地表達(dá)了β-珠蛋白基因

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種現(xiàn)象中，可以用圖表示的是

A. 在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化

B. 條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化

C. 一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化

D. 隨O2濃度變化，哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖速率的變化

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下列四幅圖的敘述，正確的是

A．甲圖生物自交后代中與親本基因型不同的概率為1/4

B．乙圖所示為某生物體的生殖細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞的染色體的組成，則此時(shí)4個(gè)染色體組

C．丙圖所示W(wǎng)個(gè)體一定是該致病基因的攜帶者

D．丁圖可表示pH或光照對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化過程中，DNA與RNA都會(huì)發(fā)生改變

B．細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞核體積增大、細(xì)胞相對(duì)表面積減小

C．細(xì)胞凋亡過程中，基因不能表達(dá)、代謝活動(dòng)停止

D．細(xì)胞癌變過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)改變、膜表面糖蛋白減少

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