報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因 (A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物質(zhì)合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá).請據(jù)圖回答.
(1)圖中的A基因是通過控制
 
的合成來控制代謝過程,從而控制該植物的花色性狀.
(2)開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是:
 
 

(3)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
Ⅰ.選擇
 
 
兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
①F1的表現(xiàn)型是
 
,F(xiàn)2代植株的表現(xiàn)型及比例是
 

②選育能穩(wěn)定遺傳的黃色品種應(yīng)該從
 
代開始,因?yàn)檫@一代會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
③若要縮短培育年限,應(yīng)該取F1的花藥進(jìn)行
 
,獲得單倍體幼苗,然后用
 
處理,再篩選出符合要求的純系品種.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí)有基因的自由組合定律,A_bb開黃花,aa、B_開白花.單倍體育種的過程是先得到花粉,再用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到正在發(fā)育的植株,再用秋水仙素處理即可得到單倍體植株,其染色體為親本的一半.重要的優(yōu)點(diǎn)是可以縮短育種年限.
解答: 解:(1)從題干“顯性基因A控制以白色素為前體物質(zhì)合成黃色錦葵色素的代謝過程”中可知,圖中的A基因是通過控制酶的合成來控制前體物質(zhì)是否能合成黃色錦葵色素的代謝過程來控制該植物的花色性狀.
(2)由題意分析可知,有B基因存在時(shí),開白花;沒有B基因有A基因存在時(shí),開黃花;所以開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb,基因型AaBb的植株的表現(xiàn)型是白色.
(3)Ⅰ.利用AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,則該黃色品種的基因型為AAbb.故該實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子(AaBb).
Ⅳ.①因顯性基因B存在時(shí)可抑制A基因的表達(dá),故基因型為AaBb的F1開白花.F1自交,F(xiàn)2植株的基因型及比例為A_B_(白花):A_bb(黃花):aaB_(白花):aabb(白花)=9:3:3:1,故F2代植株的表現(xiàn)型及比例是白花:黃花=13:3.
②F1種子的基因型為AaBb,在其自交過程形成配子時(shí),等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,使得F2代開始出現(xiàn)了性狀分離,故可從F2代開始進(jìn)行選擇黃色品種.
③通過單倍體的途徑培育新品種可以大大縮短育種年限.單倍體育種的程序,是先進(jìn)行品種間雜交獲得F1,F(xiàn)1是雜合子(AaBb),這時(shí)花粉有AB,Ab,aB,ab,再取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的單倍體幼苗再經(jīng)過人工誘導(dǎo)(如秋水仙素處理)使染色體數(shù)目加倍,得到染色體數(shù)目恢復(fù)正常的純合植株(AABB,AAbb,aaBB,aabb),再從中選擇出符合要求的純系品種.
故答:(1)酶
(2)AAbb Aabb
(3)I.AABB aabb
Ⅳ.①白花     白花:黃花=13:3 
②F2 性狀分離.
③組織培養(yǎng) 秋水仙素
點(diǎn)評:本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析圖形、獲取信息、繪制細(xì)胞圖及預(yù)測基因型和表現(xiàn)型的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

AUG是真核細(xì)胞編碼蛋白質(zhì)的起始密碼子,決定的氨基酸為甲硫氨酸.下圖中①、②、③分別是與起始密碼子有關(guān)的堿基對序列.下列敘述不正確的是( 。
A、真核細(xì)胞每個(gè)基因中可能不只含有一組①
B、圖②發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中
C、圖②中含有UAC的tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)甲硫氨酸
D、③中存在6種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A、分裂期核DNA與染色體數(shù)目比值為1:1或2:1
B、若在0.3g/mL的蔗糖溶液里沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,則說明細(xì)胞已死亡
C、先用酶解法去其細(xì)胞壁,再進(jìn)行組織培養(yǎng),細(xì)胞才可表達(dá)全能性
D、在基因發(fā)生自由組合的同時(shí)赤道板位置形成細(xì)胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:

蝴蝶的性別決定為ZW型.有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如圖所示.據(jù)此分析,下列說法正確的是( 。
A、由圖可推斷,Z和W染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B、過程Ⅰ依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,過程Ⅱ、過程Ⅲ表達(dá)的基因完全不同
C、陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異,這種變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到
D、若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則雌配子全部正常,雄配子全部不正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有食物鏈:A、B、C分別代表三個(gè)不同的種群.若C同化的總能量為a,其中由②過程供能的比例為x,則按照最低傳遞效率計(jì)算,需要A的總能量y與x的關(guān)系為( 。
A、y=100a-90xa
B、y=90a-100xa
C、y=10a+90xa
D、y=100a-10xa

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為6種不同的育種方法,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?div id="4vtrr6u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)為了得到穩(wěn)定遺傳的抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良品種,根據(jù)提供的材料:
a.小麥的高稈(顯性)抗銹。@性)純種  b.小麥的矮稈(隱性)不抗銹。[性)純種
要盡快得到所需品種,選擇
 
(填字母)途徑最合適,預(yù)期產(chǎn)生所需性狀類型的概率:
 

(3)C、F過程最常用藥劑的作用是
 

(4)G過程涉及的工具酶有
 

(5)K過程成功的標(biāo)志是
 
.方法2、方法5和方法6都應(yīng)用了
 
技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是三個(gè)學(xué)生研究小組所做的調(diào)查,請回答相關(guān)問題.

(1)第一個(gè)小組在草原設(shè)置固定樣地,研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式下的地上生物量和生物多樣性之間的關(guān)系,結(jié)果如圖所示:
①研究小組首先選取一定大小的樣方,識(shí)別并統(tǒng)計(jì)
 

②在割草草地中,隨著割草強(qiáng)度的增加,草地的
 
整體呈現(xiàn)下降趨勢,但圖中
 
呈增加趨勢.
③放牧量和割草量的增加會(huì)導(dǎo)致土壤鹽堿化加重,研究小組通過大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鋪枯草層能有效的治理鹽堿地,其主要原因是:
 
,無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤,有利于植物的生長.
(2)第二小組對某地區(qū)部分植物的種群密度(單位:株/m2)連續(xù)進(jìn)行了5年的調(diào)查,下表是所得的數(shù)據(jù),其中豚草是原產(chǎn)北美的植物.
年份
種名
2007年 2008年 2009年 2010年 2011年
豚草 0.3 0.6 1.1 2.1 3.3
狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5
曼陀羅 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
龍葵 3.0 2.0 0.4 0 0
灰綠藜 3.2 2.8 1.7 1.3 0.6
從5年來五種植物數(shù)量變化可知:城市綠化工程應(yīng)遵循的生態(tài)工程基本原理主要是
 

(3)第三小組調(diào)查某草原遭受蝗災(zāi)后,人類治理過程中蝗蟲的種群數(shù)最變化,如圖丙所示為他們繪制的坐標(biāo)曲線.
①圖中a~b段,蝗蟲種群的增長速率下降,試解釋其原因是
 

②為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在
 
點(diǎn)之前及時(shí)控制種群數(shù)量.利用性引誘劑誘殺雄蟲可以防c點(diǎn)出現(xiàn),原因是改變了
 
的特征.
③從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度考慮,治理蝗蟲的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞代謝方面的知識(shí)回答問題.
(1)甲、乙為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)為
 
(對照、對比)實(shí)驗(yàn).檢測B中有無酒精生成用
 
試劑,顏色由橙色變?yōu)?div id="qinzxsq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.乙裝置是為探究酵母菌無氧呼吸方式設(shè)計(jì)的,但培養(yǎng)液上方空氣中有氧氣存在,為不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,正確的操作是
 

(2)丙圖是恩格爾曼實(shí)驗(yàn)裝置改裝示意圖,光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射到玻片上的水綿,一段時(shí)間后,水綿周圍好氧細(xì)菌分布無顯著變化,其原因是
 

(3)選用A、B兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn),測定A、B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量(mL),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請分析回答:

CO2濃度
燈泡的功率(單位:W)
20 50 75 100 200 300
0.1% A植物 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
B植物 2.6 9.1 19.2 55.7 75.6 102.6
0.03% A植物 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6
B植物 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8
①在陽光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時(shí),光照將最可能成為限制
 
植物正常生長的主要因素.
②分析上表數(shù)據(jù)可以看出,處于燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物,采取
 
措施能顯著提高光合作用強(qiáng)度.
③A植物在CO2濃度為0.1%時(shí),若將燈泡功率由300W再逐漸增大至400W,請預(yù)測O2釋放量的變化趨勢是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)對種群的基因頻率沒有影響的是( 。
A、隨機(jī)交配B、自然選擇
C、基因突變D、染色體畸變

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同步練習(xí)冊答案