【題目】下圖表示在光照、溫度等條件適宜情況下,環(huán)境中CO2濃度分別對甲、乙兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題:

1)當(dāng)CO2濃度為350μmol/mL時,甲植物CO2的固定速率____________(填小于、等于大于)乙植物CO2的固定速率;此時若適當(dāng)提高二氧化碳濃度,則短時間內(nèi)甲植物葉綠體中C3 / C5的值將_________(填升高、降低不變)。若其它環(huán)境條件不變,要使甲植物經(jīng)過一晝夜(12小時白天,12小時黑夜)獲得有機(jī)物的積累,則白天CO2濃度必須大于____________μmol/mL。

2)在光照強(qiáng)度、溫度等其他條件適宜情況下,將上述兩種植物置于初始CO2濃度為600μmol/mL的同一密閉容器中。一段時間后,發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,其中光合速率首先開始降低的植物是_____,原因是____________________。

3)有科研人員認(rèn)為乙植物比甲植物更適合生活在干旱土壤中,據(jù)圖分析理由是_______________。

【答案】大于 升高 150 CO2濃度相對值為600時,甲、乙兩植物都達(dá)到了CO2飽和點;容器中CO2濃度逐漸降低;甲植物CO2飽和點大于乙植物CO2飽和點,所以CO2濃度降低甲植物光合速率首先降低 干旱會導(dǎo)致植物氣孔部分關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足。乙植物更能耐受低CO2濃度,CO2補償點更低,所以乙植物更適合生活在干旱土壤中

【解析】

分析圖示可知,圖示描述的是二氧化碳濃度對甲、乙兩種植物光合速率的影響,二氧化碳濃度為350μmol/mL時,乙植物已達(dá)到最大光合速率,而甲植物還沒有達(dá)到最大光合速率,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率,由圖可知,甲植物的呼吸速率大于乙植物,二氧化碳濃度為350μmol/mL時,二者的凈光合速率相等,甲植物的真光合速率大于乙植物的真光合速率。

1)當(dāng)CO2濃度為350μmol/mL時,甲植物的呼吸速率大于乙植物,凈光合速率相等,因此甲植物CO2的固定速率大于乙植物CO2的固定速率;此時若適當(dāng)提高二氧化碳濃度,短時間內(nèi)二氧化碳的固定速率加快,C5含量減少,C3增多,則甲植物葉綠體中C3 / C5的值將升高。甲植物經(jīng)過一晝夜呼吸作用消耗=24×20μmol/mL=480μmol/mL,光合作用固定速率=480μmol/mL/12=40μmol/mL,則凈光合速率=真正的光合速率-呼吸速率=40μmol/mL-20μmol/mL=20μmol/mL,由圖可知,要想獲得有機(jī)物的積累,則白天凈光合速率要大于20μmol/mL,因此 CO2濃度必須大于150μmol/mL。

2)在光照強(qiáng)度、溫度等其他條件適宜情況下,將上述兩種植物置于初始CO2濃度為600μmol/mL的同一密閉容器中,此時甲、乙兩植物都達(dá)到了CO2飽和點,容器中CO2濃度逐漸降低;甲植物CO2飽和點大于乙植物CO2飽和點,所以CO2濃度降低甲植物光合速率首先降低。

3)乙植物比甲植物更適合生活在干旱土壤中,據(jù)圖分析理由是干旱會導(dǎo)致植物氣孔部分關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足。乙植物更能耐受低CO2濃度,CO2補償點更低,所以乙植物更適合生活在干旱土壤中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)DNA分子的復(fù)制、基因的表達(dá)的示意圖,下關(guān)敘述正確的是

A.甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),乙、丙過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B.甲、乙兩過程需要酶的催化,丙過程不需要酶的催化

C.甲、乙、丙過程都遵循堿基互補配對原則

D.甲、乙、丙過程所需原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體動物某個精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,依次形成四個不同時期的細(xì)胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示:

下列敘述正確的是

A. 甲形成乙過程中,DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)

B. 乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂

C. 丙細(xì)胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體

D. 丙形成丁過程中,同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖,下列有關(guān)說法中錯誤的是

A.若適當(dāng)增加土壤中無機(jī)鹽鎂的含量,一段時間后B植物的a點右移

B.當(dāng)光照強(qiáng)度為a時,葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的膜結(jié)構(gòu)有類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜

C.光照強(qiáng)度在c點之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度

D.光照強(qiáng)度為x(b<x<c),每日光照12小時,一晝夜中A植物的干重將減少,B植物的干重將增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人血清白蛋白(HSA)是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì),在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用,具有重要的醫(yī)用價值。如圖是用基因工程技術(shù)獲取重組HSArHSA)的兩條途徑。

1)為獲取HSA基因,首先要提取人血細(xì)胞中的mRNA,利用____________________法合成cDNA,再利用____________________技術(shù)進(jìn)行快速擴(kuò)增,在這一過程中,需要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成____________________。

2)構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體時,需要選擇水稻胚乳細(xì)胞啟動子,而不能選擇其他物種和組織細(xì)胞的啟動子,原因可能是________________________________________

3)在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過程中,為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細(xì)胞,需添加____________________物質(zhì)。

4)選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)點有________________________________________(答出兩點即可)。但相比于水稻胚乳細(xì)胞,利用大腸桿菌獲得的rHSA也有一些缺點,請從生物膜系統(tǒng)的角度進(jìn)行分析________________________________________________________________________________。

5)利用上述方法獲得的rHSA不能直接用于臨床醫(yī)療,你推測的原因是___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答問題

1)若圖示作為一個細(xì)胞周期,還缺少處于_____________期的細(xì)胞簡圖。

2)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,所形成的子細(xì)胞內(nèi)含有_______________條染色體。

3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]________________期。

4)染色體、DNA和染色單體三者數(shù)目之比為1 2 2的圖示是________________

5A圖中染色體數(shù)為_____________,染色單體數(shù)為________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

B. 可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙

C. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

D. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是病毒侵人人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的部分示意圖。請據(jù)圖回答:

1)免疫可以分為____________免疫和特異性免疫兩種類型,圖示過程屬于特異性免疫中的____________免疫(填“體液”或“細(xì)胞”)。

2T細(xì)胞在接受抗原刺激后,能產(chǎn)生____________。促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化。

3)被病毒入侵的宿主細(xì)胞裂解后,釋放出的病毒還需要____________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體和吞噬細(xì)胞的作用才能被清除。

4)病毒表面能夠引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)叫做____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻(2n=24)以自花授粉為主,一對等位基因(Aa)控制水稻的育性,當(dāng)基因型為隱性純合時,個體表現(xiàn)不育。研究人員對水稻突變體Q開展了如下研究,請回答問題:

1)統(tǒng)計Q自交后代得到可育株為111株,不育株QM308株。隨著Q自交多代,類似分離情況再次出現(xiàn)。這一結(jié)果表明,該突變類型的遺傳__________(填“符合”或“不符合”)孟德爾的分離定律。

2)進(jìn)一步研究Q的減數(shù)分裂細(xì)胞的染色體組成,在__________期,能夠觀察到正常的____對染色體和一條額外的染色體,或者11組兩兩配對和一組3條染色體配對(三價體),推斷Q的變異類型是__________,像這樣的個體被稱為三體。由Q自交后代的性狀分離比可知,該育性基因位于__________上。

3)研究人員對Q的遺傳模式推斷如下圖所示,并從Q的可育后代中,挑選自交后代可育:不育為__________的植株,進(jìn)而選出了QM的非三體可育株。進(jìn)一步設(shè)計__________雜交實驗,發(fā)現(xiàn)均不能得到種子,推斷該不育突變體QM為雌雄不育突變體。

4)雜合基因型(Aa)自交一代可以分離25%的隱性純合個體(aa),隨著自交代數(shù)的增加,隱性基因在后代中的比率將__________。若不育基因的染色體增加了一條,使基因型變?yōu)?/span>Aaa,自交n代后,不育隱性基因(a)可以穩(wěn)定的存在于_____的群體中。

5)請你結(jié)合以上資料談?wù)勅w水稻在農(nóng)業(yè)育種中的應(yīng)用_____。

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