A. | 流動(dòng)性特點(diǎn) | B. | 保護(hù)作用 | C. | 選擇透性功能 | D. | 支持作用 |
分析 生物膜的功能特點(diǎn)
1、特點(diǎn):細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜.
2、具體表現(xiàn):水分子可自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過.
解答 解:生物膜具有選擇透過性,可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過.血液透析膜可將代謝廢物透析掉,留下有用的成分,這模擬的是生物膜的選擇透過性.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜選擇透過性功能特點(diǎn)在醫(yī)療上的應(yīng)用,對(duì)于生物膜選擇透過性特點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生物性狀遺傳中,基因分離定律和基因自由組合定律同時(shí)起作用 | |
B. | 具有同型性染色體的生物,發(fā)育成雌性個(gè)體,具有異型性染色體的生物發(fā)育成雄性個(gè)體 | |
C. | 同一個(gè)體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)一般相同,染色體組成一般不同 | |
D. | 性染色體上的基因符合伴性遺傳的特點(diǎn),同時(shí)也遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子只從燒杯通過半透膜向漏斗通過 | |
B. | 水分子只從漏斗通過半透膜向燒杯通過 | |
C. | 蔗糖分子只從漏斗通過半透膜向燒杯通過 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)燒杯向漏斗通過的水分子數(shù)多于漏斗向燒杯通過的水分子數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①③④⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過薄壁細(xì)胞的運(yùn)輸過程 | |
B. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸 | |
D. | 從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并且只在人體內(nèi)的環(huán)境中起作用 | |
B. | 酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 | |
C. | 酶在催化反應(yīng)過程中結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變 | |
D. | 酶是由腺體合成的物質(zhì),具有高效性和專一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)每種氨基酸的數(shù)目成百上千 | |
B. | 不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 | |
C. | 氨基酸形成肽鏈的方式千變?nèi)f化 | |
D. | 肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外毒素和抗毒素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
B. | 外毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng) | |
C. | 抗毒素是一種抗體,是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子 | |
D. | 該免疫過程屬于細(xì)胞免疫 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com