8．兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，個(gè)體AaBb與個(gè)體AAbb雜交，其后代（　�。�
A．只有一種基因型B．可能有兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1
C．后代基因型是AaBb和AABbD．隱性純合子的幾率為$\frac{1}{2}$

分析 由于基因型的AaBb的個(gè)體與基因型為AAbb的個(gè)體的兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，所以遵循基因的自由組合定律，且每一對(duì)都遵循基因的分離定律．
逐對(duì)分析法：首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘．

解答 解：A、AaBb×AAbb→AABb、AaBB、AAbb、Aabb，A錯(cuò)誤；
B、由于AABb和AaBB的表現(xiàn)型可能相同，AAbb和Aabb的表現(xiàn)型可能相同，所以雜交后代可能有兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1，B正確；
C、后代基因型是AABb、AaBB、AAbb、Aabb共4種，C錯(cuò)誤；
D、雜交后代隱性純合子的幾率為0，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)人類(lèi)的需求來(lái)改造生物的性狀，在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果，圖中是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解，根據(jù)圖回答：

（1）在此過(guò)程中涉及的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）在基因工程中，我們稱(chēng)②為目的基因．為了使血清白蛋白基因在羊恰當(dāng)?shù)募?xì)胞中表達(dá)，基因表達(dá)載體中除②片段外，還應(yīng)該有牛的乳腺蛋白的啟動(dòng)子，其是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)．
（3）圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶（和膠原蛋白酶）處理可以得到③，從③到④的過(guò)程中一般用未受精的次級(jí)卵母細(xì)胞去核后作為受體，不用普通的體細(xì)胞．
（4）要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體是XX．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，選材或操作正確的是（　　）
A．用斐林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖
B．向花生種子勻漿中滴加甲基綠染液檢測(cè)脂肪
C．雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D．用無(wú)色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可以做觀察DNA分布的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．貓的性別決定是XY型，當(dāng)體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí)，只有一條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示．已知貓的毛色黑色對(duì)黃色顯性，且由位于X染色體上的基因A、a控制．下列說(shuō)法不正確是（　�。�
A．黃色雌貓與黑色雄貓雜交生的正常后代，可根據(jù)毛色判斷其性別
B．由該早期胚胎細(xì)胞發(fā)育而成的貓，其毛色最可能是黑色
C．若出現(xiàn)黑黃相間的雄貓，其基因型可能是XAXaY
D．可以利用高倍顯微鏡觀察巴氏小體的有無(wú)，確定正常貓的性別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于相對(duì)性狀的理解，正確的是（　�。�
A．具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來(lái)的性狀
B．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型
C．親本雜交，其后代表現(xiàn)出的性狀
D．父本的性狀與母本的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　　）
A．核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流大分子物質(zhì)
B．藍(lán)藻的類(lèi)囊體相互堆疊，極大地增大了吸收光能的膜面積
C．細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
D．核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能量來(lái)源，如圖ATP分子中哪個(gè)鍵的水解可以釋放大量可被利用的能量（　�。�
A．aB．bC．cD．a和b

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小麥?zhǔn)侵匾募Z食作物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）小麥種子中含量最多的有機(jī)物是由相同單體構(gòu)成的生物大分子，潮濕的小麥種子容易發(fā)芽。小麥種子發(fā)芽后，該化合物可水解成 ，后者可用 試劑鑒定。潮濕的小麥種子也容易發(fā)霉，其原因是 。

（2）將小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，右圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況。①B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。②若小麥的呼吸速率始終不變，在5—15min，小麥的平均光合作用速率（氧氣產(chǎn)生速率）是 mol/min。

（3）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，除外界因素外，最可能的原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．與施用10-4mol/L的IAA相比，未施用的植株主根短而側(cè)根數(shù)量多
B．將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量減少
C．促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
D．施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

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