褪黑素(MLT)是機體分泌的一種激素,主要通過下丘腦﹣垂體﹣性腺軸對動物生殖產(chǎn)生一定影響.

(1)機體內(nèi)的MLT由腺體分泌后,經(jīng) 運輸?shù)较虑鹉X,對下丘腦分泌的 激素產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響垂體細(xì)胞對催乳素(PRL)和促黃體素(LH)等相關(guān)促性腺激素的分泌.

(2)科研人員通過體外培養(yǎng),研究單獨使用不同濃度MLT以及不同濃度MLT和hCG(人絨毛膜促性腺激素)共同使用對蒙古母羊垂體細(xì)胞分泌激素的影響.實驗過程中每24小時更換一次培養(yǎng)液,并且分別在24h時、48h時測定激素含量,結(jié)果如下.

結(jié)果

處理

LH含量(mIU/ml)

PRL含量(uIU/ml)

24h時

48h時

24h時

48h時

對照組(只用細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng))

15.79

14.78

127.74

115.61

10pg/ml的MLT

15.28

15.51

85.77

91.55

100pg/ml的MLT

13.40

14.39

93.53

96.32

1000pg/ml的MLT

14.04

14.56

96.69

98.87

10IU/ml的hCG

167.26 26

153.55

95.21

94.50

10pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG

149.40

165.72

74.3

88.20

100pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG

170.70

155.80

79.95

101.50

1000pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG

155.71

156.96

107.61

111.97

分析上述實驗結(jié)果可以看出:

①MLT對垂體細(xì)胞分泌LH的影響不顯著,是因為垂體細(xì)胞膜上缺少

②MLT和hCG對垂體細(xì)胞分泌PRL的作用分別是 (答“促進(jìn)”或“抑制”或“無明顯作用”).當(dāng)用MLT和hCG共同作用于垂體細(xì)胞時,隨著 ,PRL的分泌呈增長趨勢,表明MLT和hCG可相互作用,從而影響PRL的分泌.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,理解正確的是( 。
A.基因工程實質(zhì)是一種誘變育種技術(shù)
B.質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體,僅存在原核生物中
C.基因工程培育的抗蟲棉,其抗蟲優(yōu)勢能在生產(chǎn)中穩(wěn)定的長期發(fā)揮作用
D.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞不一定就能表達(dá)成功

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.將某植物細(xì)胞浸入0.4mol•L-1的KNO3溶液中,測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示.下列相關(guān)分析不正確的是( 。
A.曲線AB段,細(xì)胞內(nèi)K+數(shù)量不斷減少
B.曲線BC段,細(xì)胞內(nèi)K+數(shù)量不斷增多
C.曲線CD段,仍然有水分子進(jìn)出液泡
D.曲線說明植物細(xì)胞對水、無機鹽的吸收是兩個相對獨立的過程

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科目:高中生物 來源:2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為( )

A.26% B.46% C.48% D.52%

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科目:高中生物 來源:2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化過程的示意圖,圖中①﹣⑥為各個時期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A.同源染色體的分離及非同源染色體的自由組合發(fā)生在b過程中

B.直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器為核糖體和中心體

C.⑥細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息的流動方向為:

D.c過程使⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引到美國的一個島嶼,經(jīng)跟蹤調(diào)查繪出環(huán)頸雉種群的增長曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)A→B,由于需對新環(huán)境的適應(yīng),種群增長不明顯.
(2)D→E,從生物因素看,隨種群密度的增長,個體間由于種內(nèi)競爭加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,導(dǎo)致該種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長率下降.
(3)EF段表示穩(wěn)定期,其種群凈增長率為0,種群數(shù)量相對穩(wěn)定,該島嶼上環(huán)頸雉的最大數(shù)量為2000只左右.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng);圖乙是該草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A是一種氣體,B、C、D、E和F表示生物成分,箭頭表示碳流動的方向.

(1)圖甲中屬于初級消費者的生物是兔和鼠,該群落中沒有標(biāo)出的生物類群是分解者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定主要取決于草等生產(chǎn)者的種群和數(shù)量.
(3)圖乙中,碳元素以含碳有機物的形式在E與C與之間進(jìn)行流動,生產(chǎn)者通過光合作用使碳元素進(jìn)入生物群落中,各種生物通過呼吸作用使碳元素回到無機環(huán)境.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制.請分析圖中信息回答問題.
(1)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是下丘腦(寫器官名稱).
(2)物質(zhì)d是mRNA.由圖可知,激素①主要通過影響基因的表達(dá)來調(diào)節(jié)生命活動.
(3)若激素①表示雄性激素,其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是自由擴散.物質(zhì)b是促性腺激素.若切除垂體,則物質(zhì)a含量增加(填“增加”“不變”或“減少”).
(4)細(xì)胞質(zhì)受體、細(xì)胞核受體與細(xì)胞膜上的受體在物質(zhì)屬性及功能上相似,則它們的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實驗,結(jié)果如圖所示.該實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是( 。
A.傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與細(xì)胞質(zhì)沒有關(guān)系
B.傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)
C.傘藻的細(xì)胞核具有發(fā)育成完整個體的潛能
D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所

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