10．下列有關組成細胞的糖類的敘述正確的是（　�。�
A．纖維素、糖原均儲存能量，都可以作為人體的能源物質
B．少數(shù)糖類的組成元素中含有N或P
C．單糖、二糖、多糖均可水解
D．淀粉、纖維素、糖原的最終水解產物都是葡萄糖

分析 1、糖類分為單糖、二糖和多糖；RNA的基本單位是核糖核苷酸；單糖包括五碳糖和六碳糖；糖類是主要的能源物質．
2、所有的單糖、麥芽糖和乳糖具有還原性，其余的糖類都沒有還原性．

解答 解：A、淀粉、纖維素和糖原都是由葡萄糖聚合形成的多聚體，纖維素不作為能源物質，人體也無法直接消化，A錯誤；
B、糖類只含有C、H、O 元素，核酸中含有N、P元素，B錯誤；
C、單糖是構成多糖的最小單體，不能再水解，C錯誤；
D、葡萄糖是淀粉、纖維素和糖原的單體，故這些物質水解之后均為葡萄糖，D正確；
故選：D．

點評 對于糖類的分類、分布、性質及檢測方法等知識的理解和掌握并把握知識的內在聯(lián)系是本題考查的重點

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．請從下列實驗中指出哪一項一定是顯性遺傳因子（　�。�
A．一對相對性狀的兩個純合體雜交，子一代只表現(xiàn)親本之一的性狀，控制沒有表現(xiàn)出來的性狀的遺傳因子
B．一對相對性狀的兩個純合體雜交，子一代只表現(xiàn)親本之一的性狀，控制表現(xiàn)出來的性狀的遺傳因子
C．兩純合子交配，產生的子一代性狀一致，該子一代細胞內控制其表現(xiàn)出來的性狀的遺傳因子
D．兩純合子交配，產生的子一代性狀一致，該子一代細胞內控制其全部性狀的遺傳因子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．人體成熟的紅細胞無細胞核，為原核細胞
B．藍藻細胞的葉綠體內含有葉綠素，是光合作用的場所
C．病毒是一類不具有細胞結構的生物，但其生命活動離不開細胞
D．細菌沒有核膜包被的典型細胞核，其細胞壁主要由纖維素和果膠組成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．結果如圖

（1）光合作用碳（暗）反應利用光反應產生的ATP和[H]/NADPH，在葉綠體基質中將CO2轉化為三碳化合物，進而形成淀粉和蔗糖．
（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率逐漸下降．本實驗中對照組（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是28．
（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖的含量增加．已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產物利用量減少，輸出量降低，進而在葉片中積累．
（4）綜合上述結果可推測，葉片光合產物的積累會抑制光合作用．
（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測未遮光葉片的光合產物含量和光和速率．與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是光合產物含量下降，光合速率上升，則支持上述推測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某海島上生活著一群昆蟲，經調查翅的長度和個體數(shù)的關系如下圖中曲線（縱坐標為個體數(shù)量，橫坐標為翅的長度）．后來該小島上經常刮大風，若干年后再進行調查，你認為最能代表此時情況的曲線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．兩個親本雜交，基因遺傳遵循自由組合定律，其子代的基因型是：1yyRR、1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr，那么這兩個親本的基因型是（　�。�
A．yyRR和yyRrB．Yyrr和YyRrC．yyRr和YyRrD．YyRr和YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用14CO2“飼喂”葉肉細胞，讓葉肉細胞在光下進行光合作用．一段時間后，關閉光源，將葉肉細胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．葉肉細胞利用14CO2的場所是葉綠體基質
B．Oa段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降
C．ab段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡
D．b點后曲線上升是因為黑暗條件下，葉肉細胞內無[H]和ATP的供應

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請分析下表，回答有關實驗的問題．
組別材料實驗條件觀察內容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅳ染液、體積分數(shù)為50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒
B大白鼠胰腺細胞健那綠染液線粒體
C蟾蜍血涂片甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細胞中的分布
D洋蔥根尖解離液、醋酸洋紅觀察植物細胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶
F哺乳動物成熟紅細胞蒸餾水細胞吸水脹破
（1）A組實驗中所用酒精的作用是脫色．之所以用酒精的原因是酒精是有機溶劑
（2）B組實驗中，需將健那綠溶解于生理鹽水中，配成健那綠染液．
（3）C組實驗觀察到細胞核、細胞質依次被染成綠色、紅色色．實驗過程中需用8%鹽酸（試劑名稱及濃度）進行水解．
（4）某同學進行D組實驗時，顯微鏡下找到根尖分生區(qū)細胞，特點是細胞呈正方形，排列緊密．
（5）E組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范．但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預先干燥處理外，還可能有畫色素濾液細線次數(shù)太少．（寫出1個合理原因即可）
（6）F組的實驗材料若用來提取DNA能否成功？不成功
（7）上述A組到F組實驗中要使用顯微鏡的實驗組是ABCDG（F）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各圖所表示的生物學意義，哪一項是錯誤的（　�。�
A．甲圖中生物自交后代產生AaBBDD的生物體的概率為$\frac{1}{8}$
B．乙圖中黑方框圖表示男性患者，由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C．丙圖所示的一對夫婦，如產生的后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為$\frac{1}{2}$
D．丁圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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