回答下列(I)、(Ⅱ)小題:
(I)香蕉果實成熟過程中,果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。圖A中I、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。
請回答:取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d 試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B。
(1)在a、c。試管中各加人等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更_________,兩管中被檢測的物質(zhì)是______,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是____。
(2)在b、d 試管中各加人等量的斐林試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更_________,兩管中被檢測的物質(zhì)是_______________,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是______________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省曲沃中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列題
I.大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。
①探究實驗中以干酪素為底物。干酪素化學(xué)本質(zhì)是 ,可用 試劑鑒定。
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在 。
③為了控制實驗溫度,裝有酶底物的試管應(yīng)置于 中以保持恒溫。單位時間內(nèi)__ 可以表示蛋白酶催化效率的高低。
④實驗結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立? 。理由是
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(共16分)回答下列問題
I.(1)雄果蠅的X染色體來自親本中的______蠅,并將其傳給下一代中______蠅。雄果蠅的白眼基因位于________染色體上,_______染色體上沒有該基因的等位基因,所以白眼性狀表現(xiàn)為伴性遺傳。
(2)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。
要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛。則第一代雜交親本中,雄性的基因型是____________,雌性的基因型是________;第二代雜交親本中,雄性的基因型是___________,雌性的基因型是_______,最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是______________,剛毛雌蠅的基因型是_______________。
II.人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中,有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致。例如,苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育,造成智力低下。請分析:
(1)缺乏哪一種酶可導(dǎo)致人又“白(白化病)”又“癡”? ___________
(2)缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”?__________
(3)缺乏哪一種酶時,嬰兒使用過的尿布留有黑色染跡(尿黑酸)? ______
(4)出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么?____________
(5)從上述實例可以證明遺傳物質(zhì)控制生物性狀的方式是? ___________
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
(6分)回答下列問題
I.某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.25、0.50和0.25,請回答:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化論的理論核心是 。
(2)如果該種群沒有發(fā)生遷入遷出、突變,環(huán)境對基因也不起作用,但只有表現(xiàn)型相同的個體之間才能交配(性狀的遺傳為完全顯性),則子一代A的基因頻率將 (大、小、不變),子一代是否發(fā)生了進(jìn)化? (是、否),理由是 。
II. 胚胎致死會引起基因頻率的改變,在野生普通鯽魚中偶然得到兩條無鱗的鯽魚,將無鱗魚和純合體野生型魚雜交,子一代有有鱗魚(野生型)占50%,另外50%的魚在兩側(cè)各有二列鱗片(單列鱗);將單列鱗片的魚進(jìn)行互交,后代F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型:單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗(鱗片不規(guī)則覆蓋于一部分表皮上),它們的比例是6:3:2:1, F2的單列鱗與無鱗相互交配,有三分之一的的單列鱗后代表現(xiàn)型及比例為 ,該種群中基因 (填字母用A、a、B、b……表示)將逐漸降低。
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共16分)回答下列問題
I.(1)雄果蠅的X染色體來自親本中的______蠅,并將其傳給下一代中______蠅。雄果蠅的白眼基因位于________染色體上,_______染色體上沒有該基因的等位基因,所以白眼性狀表現(xiàn)為伴性遺傳。
(2)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。
要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛。則第一代雜交親本中,雄性的基因型是____________,雌性的基因型是________;第二代雜交親本中,雄性的基因型是___________,雌性的基因型是_______,最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是______________,剛毛雌蠅的基因型是_______________。
II.人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中,有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致。例如,苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育,造成智力低下。請分析:
(1)缺乏哪一種酶可導(dǎo)致人又“白(白化病)”又“癡”? ___________
(2)缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”?__________
(3)缺乏哪一種酶時,嬰兒使用過的尿布留有黑色染跡(尿黑酸)? ______
(4)出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么?____________
(5)從上述實例可以證明遺傳物質(zhì)控制生物性狀的方式是? ___________
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年天津市高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
下面是有關(guān)新陳代謝的內(nèi)容,請回答下列問題
I.(7分)下圖甲是某植物細(xì)胞代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器),圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO2的變化曲線圖(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。根據(jù)圖中所給信息回答:
(1)圖甲中細(xì)胞器a是 ,物質(zhì)③是 。
(2)圖甲中細(xì)胞器b 增大膜面積的方式是 __________________。
(3)根據(jù)圖乙分析,在15℃、lklx光照條件下,該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO2 mL;A點總光合作用強(qiáng)度 B點(填大于、小于或等于);P點為曲線在縱軸上的交點,它上下移動的主要影響因素是____________。
II.(6分)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示)。
(1)將該裝置(甲)放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的______點。
(2)在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) |
|||||
…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。
(3)如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置另一組實驗(乙)?實驗組(乙):_______。
若在單位時間內(nèi),實驗組(甲)讀數(shù)為M,實驗組(乙)讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率:________。
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