A. | 所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性 | |
C. | 物質(zhì)在生物群落內(nèi)部也可循環(huán) | |
D. | 這里的物質(zhì)指的是構(gòu)成生物體的一些基本元素 |
分析 物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N等基本元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間所形成的反復(fù)的循環(huán)運(yùn)動,具有全球性.
解答 解:A、所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈,A正確;
B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性,B正確;
C、以碳元素為例,碳元素在該生物群落內(nèi)部,物質(zhì)是以含碳有機(jī)物的形式單向傳遞的,碳元素的物質(zhì)循環(huán)是指生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳的形式雙向進(jìn)行的,C錯誤;
D、這里的物質(zhì)指的是構(gòu)成生物體的一些基本元素,D正確.
故選:C.
點評 本題的易錯點是對物質(zhì)循環(huán)的理解,物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間,而在生物群落內(nèi)部是不能發(fā)生循環(huán)的.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈,124個肽鍵 | |
B. | 甲經(jīng)過變性會形成124個氨基酸 | |
C. | 從圖乙可推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基和3個游離的羧基 | |
D. | 圖乙②中的-NH2與⑧中的-COOH脫水縮合即可形成環(huán)狀多肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時決定細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞過程 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)所有重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,保證細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | α鏈中腺嘌呤與鳥嘌呤之和等于β鏈中胸腺嘧啶和胞嘧啶之和 | |
B. | 在α鏈和β鏈中腺嘌呤的比例之和與該DNA雙鏈中腺嘌呤的比例相等 | |
C. | α鏈、β鏈和該DNA雙鏈中腺嘌呤與胸腺嘧啶的比例之和是相等的 | |
D. | 在該DNA雙鏈中,任意兩個不互補(bǔ)堿基之和占堿基總數(shù)的50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 姐妹染色單體上與B相同位置的基因最可能是b | |
B. | 若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代 | |
C. | 1個該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細(xì)胞 | |
D. | 同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100,110 | B. | 109,109 | C. | 9,9 | D. | 1,1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{100}$ | B. | $\frac{66}{100}$ | C. | $\frac{18}{100}$ | D. | $\frac{1}{100}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中酶的催化反應(yīng)能體現(xiàn)酶的高效性和專一性 | |
B. | 較強(qiáng)光照下的綠色植物中葉肉細(xì)胞中,葉綠體內(nèi)合成的ATP大于線粒體內(nèi)合成的 | |
C. | 酶a、b、c的催化反應(yīng)中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程產(chǎn)生⑤的能量均是相同的 | |
D. | 酶b的催化反應(yīng)產(chǎn)生酸性物質(zhì),酶a、c的催化反應(yīng)無酸性物質(zhì)產(chǎn)生 |
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