A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
分析 馬拉松比賽的后半路程中,由于運(yùn)動量較大,需要消耗大量的能量,此時同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸.
有氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3能量.
解答 解:①運(yùn)動過程中,運(yùn)動員腿部肌肉會進(jìn)行有氧呼吸,CO2是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物,①正確;
②H2O是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物,②正確;
③在馬拉松比賽的后半路程中,由于運(yùn)動量較大,需要無氧呼吸補(bǔ)充能量,而肌肉細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,③正確;
④細(xì)胞呼吸過程中能夠產(chǎn)生ATP,④正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物,意在考查考生的分析能力和識記能力,考生要識記有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物,明確動物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸;并且明確有氧呼吸和無氧呼吸過程中均能產(chǎn)生ATP.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的脂肪與糖類相比在細(xì)胞呼吸時耗氧少、放能多 | |
B. | 細(xì)胞膜上的載體和基因工程中的運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)相同 | |
C. | DNA和RNA分子的堿基組成相同 | |
D. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其功能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性 | |
C. | 物質(zhì)在生物群落內(nèi)部也可循環(huán) | |
D. | 這里的物質(zhì)指的是構(gòu)成生物體的一些基本元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液的濃度會影響酵母菌數(shù)量 | |
B. | 小方格界線上的酵母菌均應(yīng)計數(shù) | |
C. | 先將蓋玻片放在計數(shù)室上,再滴加培養(yǎng)液 | |
D. | 在顯微鏡下統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時視野不能太亮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有T的核酸一定是DNA | |
B. | 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 | |
C. | 含中心體的細(xì)胞一定為動物細(xì)胞 | |
D. | 消耗ATP的運(yùn)輸方式一定是主動轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中 a,b,c 和 d 依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體和細(xì)胞膜 | |
B. | 在圖中 a,b,c 結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過程 | |
C. | 圖中e由兩層生物膜構(gòu)成 | |
D. | 該過程不能在原核細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)樵思?xì)胞中無 a,b,c,e 等結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程.下列說法中錯誤的是( )
A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C.a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D.圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
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