16．孟德爾通過(guò)豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律，其成功的原因之一是選擇了豌豆，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．豌豆是異花傳粉植物B．重視基因?qū)Φ鞍踪|(zhì)的決定作用C．用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析D．研究問(wèn)題從多對(duì)相對(duì)性狀到一對(duì)相對(duì)性狀研究

分析 孟德爾獲得成功的原因有：1、正確的選用實(shí)驗(yàn)材料：豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物；2、由單因素到多因素的研究方法：研究一對(duì)到多對(duì)相對(duì)性狀的雜交；3、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；4、運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法．

解答 解：A、豌豆生長(zhǎng)期短，自花傳粉，閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種，A錯(cuò)誤；
B、孟德爾時(shí)期還不清楚基因?qū)Φ鞍踪|(zhì)作用，B錯(cuò)誤；
C、科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，C正確；
D、由單因素到多因素的研究方法，研究從一對(duì)到多對(duì)相對(duì)性狀的雜交，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，意在考查考生的理解分析能力和知識(shí)遷移能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段，一個(gè)細(xì)胞核中DNA的相對(duì)含量變化；圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)（RNA不同），選擇③（填序號(hào)）區(qū)細(xì)胞為材料可獲得乙圖曲線．
（2）圖乙中對(duì)應(yīng)丙圖中①→②過(guò)程的時(shí)期是b（填字母），該過(guò)程主要生理變化是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成．
（3）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片，漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過(guò)度．文明發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也無(wú)法看到有絲分裂動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，原因是解離時(shí)細(xì)胞己經(jīng)死亡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人類ABO血型有9號(hào)染色體上的3個(gè)復(fù)等位基因（IA、IB和i）決定，血型的基因型組成見表．若一位AB型血紅綠色盲男性和一位O型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
血型ABABO
基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBii
A．他們生A型血色盲男孩的概率為$\frac{1}{8}$
B．他們生的男孩為A型血色盲的概率是$\frac{1}{4}$
C．他們A型血色盲兒子和A型血色覺正常女性婚配，有可能生O型血色盲女兒
D．他們B型血色盲女兒和AB型血色覺正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．D、d和T、t是位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，控制兩對(duì)相對(duì)性狀．若兩個(gè)純合親本雜交得到F1的基因型為DdTt，F(xiàn)1自交得到F2．下列敘述不正確的是（　�。�
A．F1自交，雌配子與雄配子發(fā)生了隨機(jī)結(jié)合
B．F2中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{3}{4}$
C．F2中重組類型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$
D．另有兩親本雜交后代表現(xiàn)型之比為1：1：1：1，則兩親本基因型一定是Ddtt和ddTt

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．胚胎移植可移植到其他任一動(dòng)物體內(nèi)
B．體外受精的胚胎必須培養(yǎng)到桑椹胚才可移植到母體內(nèi)
C．同卵雙生是由于1個(gè)卵子與2個(gè)精子完成了受精過(guò)程所致
D．從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)DNA的說(shuō)法正確的是（　　）
A．加熱殺死的S型菌和R型活菌混合，能產(chǎn)生S型活菌，說(shuō)明DNA是轉(zhuǎn)化因子
B．大腸桿菌的1個(gè)DNA分子中有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
C．DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架
D．DNA分子解旋后，空間結(jié)構(gòu)改變，將失去其功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某種植物的成熟篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核、高爾基體和游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中核糖體，有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，并與伴胞細(xì)胞有豐富的胞間連絲相通．下列對(duì)該成熟篩管細(xì)胞的推斷，不合理的是（　�。�
A．完全不能合成蛋白質(zhì)B．需要伴胞細(xì)胞提供蛋白質(zhì)
C．依賴胞間連絲運(yùn)輸某些物質(zhì)D．能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．改變光照強(qiáng)度，對(duì)甲乙兩種植物的相關(guān)生理過(guò)程進(jìn)行了測(cè)定，得到了下表數(shù)據(jù)（光照強(qiáng)度的單位為千勒克斯，CO2的吸收和釋放速度的單位不作要求）：
光合作用與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度光飽和時(shí)植物吸收CO2的速度黑暗條件下CO2釋放的速度
甲植物131810
乙植物383015
（1）請(qǐng)根據(jù)表格中乙植物的數(shù)據(jù)，在下圖1中把乙植物曲線補(bǔ)充完整（單位省略）
與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為-15，與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)3，最大值為30時(shí)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度為8
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度3千勒克斯時(shí)，葉片釋放氧氣的速度甲比乙快．當(dāng)光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)，葉綠體產(chǎn)生O2的速度甲比乙慢．
（3）上圖2所示裝置可以測(cè)定一些生理活動(dòng)強(qiáng)度，回答相關(guān)問(wèn)題（僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物）：
①若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液，乙燒杯中為NaOH溶液，則液滴會(huì)向左移動(dòng)，單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可代表酵母菌有氧呼吸的強(qiáng)度．
②若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液，乙燒杯中為清水，則液滴會(huì)向右移動(dòng)，單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可以代表酵母菌無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度．
③若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液，乙燒杯中為CO2緩沖溶液，裝置置于一定的光照強(qiáng)下，若液滴向右移動(dòng)，單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可以代表小球藻凈光合作用的強(qiáng)度．
④若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液，乙燒杯中為CO2緩沖溶液，裝置置于黑暗中，則液滴會(huì)向左移動(dòng)，單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可以代表小球藻有氧呼吸的強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省六校高三第二次素質(zhì)測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公，但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量的廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在 的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以 為碳源，并加入 的培養(yǎng)基上，篩選周圍有 的菌落。

（2）在如上所述的篩選過(guò)程中獲得了三個(gè)菌落，對(duì)它們分別培養(yǎng)，并完成環(huán)節(jié)②，且三種等量酶液中酶的濃度相同，則你認(rèn)為三種酶液的活性 （填“一定相同”、“不一定相同”或“一定不同”），可以通過(guò) 進(jìn)行定量測(cè)定。

（3）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是 ，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要注意 。

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