【題目】對(duì)甲、乙、丙、丁四種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如表所示。其中最可能表示肺炎雙球菌的是

項(xiàng) 目

甲

乙

丙

丁

細(xì)胞壁

無

無

有

有

所含核酸種類

DNA

DNA 和 RNA

DNA和 RNA

DNA 和 RNA

遺傳是否遵循孟德爾定律

否

是

是

否

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【答案】D

【解析】甲沒有細(xì)胞壁，只含DNA，沒有RNA，所以是病毒，A錯(cuò)誤；乙無細(xì)胞壁，含有DNA和RNA，其遺傳遵循孟德爾定律，所以是真核動(dòng)物，B錯(cuò)誤；丙有細(xì)胞壁，含有DNA和RNA，其遺傳遵循孟德爾定律，所以是真核植物，C錯(cuò)誤；由于肺炎雙球菌屬于原核生物，所以沒有成形的細(xì)胞核，只有擬核，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)．擬核和質(zhì)粒都是DNA，核糖體中含有RNA．由于肺炎雙球菌只能進(jìn)行二分裂生殖，不能進(jìn)行有性生殖，所以不遵循孟德爾的遺傳定律，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的子葉顏色黃色和綠色是一對(duì)相對(duì)性狀，這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因B、b控制。下表是豌豆子葉顏色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請分析并回答下列問題：

組合

親本表現(xiàn)型

F1表現(xiàn)型、植株數(shù)目

黃色

綠色

一

黃色×綠色

409

413

二

黃色×綠色

811

0

三

黃色×黃色

1230

410

（1）B、b 基因的遺傳行為屬于 定律，根據(jù)組合 能判斷出 是顯性性狀。

（2）請寫出組合一的親本基因型：黃色 ，綠色 。

（3）組合三的F1中，雜合子與純合子的植株數(shù)目比值約是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對(duì)患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是 （ ）

A．激素Z表示促甲狀腺激素

B．Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C．UDP可能會(huì)抑制X的分泌

D．患者代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠皮毛顔色受一對(duì)等位基因（A/a）控制,某研究小組用純合的黑色品種豚鼠（AA）、白色品種豚鼠（aa）進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)一

親本組合 黑色（♂）×白色（♀）

F1：灰色（♀）：灰色（♂）=1:1

實(shí)驗(yàn)二

親本組合 黑色（♀）×白色（♂）

F1：灰色（♀）：灰色（♂）=1:1

（1）由實(shí)驗(yàn)一、二可知，控制豚鼠皮毛顏色的基因位于 染色體上。

（2）實(shí)驗(yàn)一的F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配3代，子代灰色豚鼠占 ；若每代淘汰掉黑色豚鼠，子代白色豚鼠占 。

（3）若另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因（B/b）中的基因B存在時(shí)，基因型為AA、Aa的豚鼠表現(xiàn)為白色，現(xiàn)取白色純合品種的兩只豚鼠E和F雜交（注：F2由F1中雌雄個(gè)體相交得到），結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)三

親本組合
E×F（♂）

F1（♀）白色

F2（♀）白色

F1（♂）白色

F2（♂）黑色：灰色：白色=1:2:5

B與b基因位于 染色體上。豚鼠E的基因型是 ，F2中白色雌豚鼠中純合子占 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般的有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化的最顯著特點(diǎn)（ ）

A．染色體進(jìn)行復(fù)制 B．同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)

C．有紡錘體形成 D．著絲點(diǎn)分開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假說、演繹推理、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法孟徳爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列有關(guān)分析正確的是

①孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的核遺傳現(xiàn)象

②孟徳爾提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上

③孟德爾在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的假說

④孟德爾為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的灰毛（A）對(duì)白毛（a）為顯性，短毛（B）對(duì)長毛（b）為顯性。控制這兩對(duì)性狀的遺傳因子是獨(dú)立遺傳的�，F(xiàn)將長毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交，再讓F1的短毛灰兔相互交配獲得F2，請分析并回答下列問題：

（1）F2中出現(xiàn)純合體的幾率是__________，純合體類型最多有_______，在短毛灰兔中純合體的幾率為_________。

（2）在F2中雌性長毛灰兔的比例為__________。

（3）在F2中表現(xiàn)型為非F1類型占的比例為_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈 色，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)接近 色。

（2）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中，某小組同學(xué)使用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，第二天抽樣用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清。為正常進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù)，應(yīng)當(dāng)采取的措施是 。

（3）土壤中小動(dòng)物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有 和目測估計(jì)法兩種，目測估計(jì)法是按預(yù)先確定的 來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。

（4）當(dāng)滲透裝置中高于燒杯液面的長頸漏斗內(nèi)的液面不再升高時(shí)，漏斗內(nèi)溶液濃度 （填“大于”、“等于”、“小于”）燒杯內(nèi)溶液濃度。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽牛花中,葉子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種�，F(xiàn)用普通葉白色種子(純種)和楓形葉黑色種子(純種)作為親本進(jìn)行雜交,得到的F1為普通葉黑色種子,F1自交得F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是( )

A. F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型

B. F2中普通葉與楓形葉之比為3∶1

C. F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占3/8

D. F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體雜交將會(huì)得到兩種比例相同的個(gè)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案