下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。

(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場(chǎng)所是 (填序號(hào)),合成后通過(guò) (填序號(hào))運(yùn)輸?shù)?u> (填序號(hào))中進(jìn)一步加工。

(3)細(xì)胞核中合成的mRNA大分子經(jīng)一系列加工后,穿過(guò)細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中。

(4)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,據(jù)此可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列哪種細(xì)胞最易受到損傷 (填序號(hào))。

①脂肪細(xì)胞②淋巴細(xì)胞③心肌細(xì)胞④口腔上皮細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法正確的是( 。
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C.線粒體是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物合成的“車間”
D.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:多選題

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)表示根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的是圖 ;若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖 ,圖中結(jié)構(gòu)[ ] 起重要作用。([ ]中填標(biāo)號(hào))

(2)圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是 。

(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是 。

(4)對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是_______________。

A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水

B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴

C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2

D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP

(5)細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng),正常情況下圖甲細(xì)胞 ,圖乙細(xì)胞 。(填入編號(hào))

①不增殖

②能繼續(xù)增殖

③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制

④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)

⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無(wú)色透明的洋蔥內(nèi)表皮非常容易撕取,且只有一層細(xì)胞,F(xiàn)提供拌有伊紅染料(植物細(xì)胞不吸收這種紅色染料)的30%蔗糖溶液,制作洋蔥內(nèi)表皮的臨時(shí)裝片,過(guò)一段時(shí)間放在顯微鏡下觀察,所示結(jié)果正確的是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是

A.n-m

B.n-2m

C.n+m

D.n+2m

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是

A.麥芽糖和乳糖

B.纖維素和蔗糖

C.糖原和淀粉

D.葡萄糖和核糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數(shù)目相同的蛋白質(zhì),但其生理功能不同,主要原因是①氨基酸種類不同

②蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所不同

③氨基酸的數(shù)目不同

④氨基酸排列順序不同

⑤氨基酸脫水縮合方式不同

A.①④

B.①②⑤

C.③④

D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體細(xì)胞中,由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸

A.3種

B.4種

C.5種

D.6種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1是人體胰島素分泌調(diào)節(jié)及發(fā)揮生理作用的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人進(jìn)餐后,食物刺激消化管牽張感受器產(chǎn)生的興奮傳到A處時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的離子流動(dòng)情況是Na+從細(xì)胞膜外向細(xì)胞膜內(nèi)流動(dòng)(或Na+內(nèi)流),興奮傳到B處時(shí)的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).如果將記錄儀的C、D兩電極均置于膜外,觀察記錄C、D兩電極之間的電位差,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出電位變化(注:靜息時(shí)的膜外電位為零).
(2)B處結(jié)構(gòu)是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成的.突觸后膜是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突膜.
(3)胰島素與受體結(jié)合后產(chǎn)生的生理效應(yīng)是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖,降低血糖濃度.胰島分泌的另一種調(diào)節(jié)血糖的激素是胰高血糖素,它與胰島素的作用關(guān)系表現(xiàn)為拮抗作用.
(4)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液 調(diào)節(jié).血糖調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦.

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