蛋白質(zhì)和肽鏈的主要差別在于蛋白質(zhì)（　　）
A、包含的氨基酸數(shù)目
B、能否分解成氨基酸
C、相對(duì)分子質(zhì)量大
D、有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題：
分析：1、氨基酸首先進(jìn)行脫水縮合形成多肽，多肽逐漸形成肽鏈，然后肽鏈再盤曲、折疊，就形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
2、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的千差萬(wàn)別有關(guān)．
解答： 解：根據(jù)蛋白質(zhì)和多肽的形成過程可知，蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)，而多肽一般是鏈狀結(jié)構(gòu)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了蛋白質(zhì)和多肽的區(qū)別，考生要能夠根據(jù)蛋白質(zhì)和多肽的形成過程進(jìn)行區(qū)分，明確多肽經(jīng)過加工后形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A、同源染色體上的基因在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合
B、非同源染色體上的基因在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合
C、產(chǎn)生的各類雌、雄配子彼此自由組合
D、子二代發(fā)生相對(duì)性狀之間的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在美國(guó)黃石公園發(fā)現(xiàn)一種嗜熱好氧桿菌，長(zhǎng)有許多觸角（又叫集光綠色體），內(nèi)含大量葉綠素，能在菌苔上同其他細(xì)菌爭(zhēng)奪陽(yáng)光．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、除去該菌的細(xì)胞壁需要利用纖維素酶和果膠酶
B、用甲基綠染色觀察到細(xì)胞核被染成了綠色
C、該菌呼吸作用的主要場(chǎng)所在線粒體上
D、培養(yǎng)該細(xì)菌的培養(yǎng)基可以不含碳源，但必須給予光照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn)，許多人能正常分泌種蛋白類激素卻仍患肥胖癥，其原因是靶細(xì)胞缺乏相應(yīng)的
 
．目前認(rèn)為，人的體重主要受多基因遺傳的控制．假如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb（A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過父母的概率是
 
，體重低于父母的基因型為
 
：
（2）有學(xué)者認(rèn)為，利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代，表明
 
決定生物進(jìn)化的方向．在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營(yíng)養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說(shuō)明肥胖是
 
共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞內(nèi)基因?qū)π誀羁刂疲?br />（1）圖中①②過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是
 
、
 
．
（2）③過程中發(fā)生的變化一般發(fā)生于細(xì)胞分裂的
 
．
（3）人體衰老引起的白發(fā)的主要原因是
 
．
（4）該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)的：
一是
 
；
二是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×字樣和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和 40×字樣．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下面問題．
（1）仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間距離的組合為
 
（用標(biāo)號(hào)作答），此時(shí)放大的倍數(shù)為
 
．
（2）在觀察時(shí)，③與④的顯微鏡視野中比較明亮的是
 
．
（3）現(xiàn)有顯微鏡四架，其鏡頭放大倍率如下表：如果觀察洋蔥表皮時(shí)，則哪一架顯微鏡視野里的細(xì)胞數(shù)目最多？（用顯微鏡的代號(hào)回答）
 
．在使用哪一架時(shí)最需使用凹面鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋？（用顯微鏡的代號(hào)回答）
 
．放大倍率最大的是哪架顯微鏡？（用顯微鏡的代號(hào)回答）
 
．哪一架視野中的光線最弱？（用顯微鏡的代號(hào)回答）
 
．
ABCD
目鏡515515
物鏡10104040
（4）某同學(xué)在使用光學(xué)顯微鏡觀察水中小生物，使用10×物鏡觀察生物，若換成40×物鏡時(shí)，生物卻不見了，此時(shí)該同學(xué)應(yīng)該如何操作才能再看見它
 

A．重新?lián)Q回 10×物鏡    B．改用 60×物鏡
C．增加視野亮度         D．調(diào)整光圈．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)植物和人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)回答下列問題．
（1）施用植物激素而收獲的果實(shí)被稱為“激素水果”．能促進(jìn)植物果實(shí)發(fā)育和防止落花落果的激素是
 
，其化
學(xué)本質(zhì)是
 
．促進(jìn)青少年性成熟的激素是
 
，其化學(xué)本質(zhì)是
 
．因此，兒童常吃“激素水果”不會(huì)引起性早熟．
（2）此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境
 
．（填標(biāo)號(hào)）
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是
 
．
（4）正常人②內(nèi)的pH通常維持在
 
之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中存在
 

（5）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，圖中哪一部分的液體會(huì)增多[
 
]
 
，其結(jié)果將會(huì)引起
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆種子子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都符合
 
定律．
（2）親本的基因型是
 
（黃色圓粒），
 
（綠色圓粒）．
（3）在雜交后代F1中，非親本類型占的比例是
 
，其中純合體的基因型是
 
．
（4）子代F1中黃色圓粒的基因型是
 
，若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合體所占比例為
 
．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從F1中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲，欲鑒定其基因型．請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案：
①選取多株表現(xiàn)型為
 
的豌豆與甲一起播種，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)．
②請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)可能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論．
a．
 
，說(shuō)明甲的基因型為
 
．
b．
 
，說(shuō)明甲的基因型為
 
．
（5）除上述實(shí)驗(yàn)方案外，你還有其他方法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥無(wú)芒（A）對(duì)有芒（a）為顯性，抗�。≧）對(duì)感病（r）為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，下列雜交組合中，后代表現(xiàn)型為兩種的是（　�。�
A、AArr×aaRR
B、AARR×aarr
C、AaRr×aaRr
D、AARr×Aarr

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