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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
生產(chǎn)目的 | 原理(或涉及到的方法、技術(shù)) | |
A | 三倍體無籽西瓜的生產(chǎn) | 植物體細(xì)胞雜交 |
B | 香蕉脫毒苗的生產(chǎn) | 基因工程 |
C | 單克隆抗體的生產(chǎn) | DNA分子雜交 |
D | 單倍體育種 | 植物組織培養(yǎng) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律 |
B、M表示基因頻率的改變,N表示生物的進(jìn)化 |
C、M表示基因突變,N表示性狀的改變 |
D、M表示伴X隱性遺傳中母親患病,N表示兒子不一定患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與融合的B淋巴細(xì)胞是已經(jīng)免疫的,能分泌多種特異性抗體 |
B、B淋巴細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能產(chǎn)生抗體 |
C、只要B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,就能產(chǎn)生單克隆抗體 |
D、誘導(dǎo)細(xì)胞融合之前,需將抗原反復(fù)注射給實(shí)驗(yàn)小鼠,目的是獲得能產(chǎn)生對(duì)抗該抗原的單一抗體的B淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì) |
B、可卡因能使突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體失去作用 |
C、可卡因使突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)增多 |
D、可卡因不能用作醫(yī)療麻醉劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物鏡4×目鏡10× |
B、物鏡4×目鏡16× |
C、物鏡40×目鏡10× |
D、物鏡40×目鏡16× |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這段多肽鏈形成過程中會(huì)脫掉5個(gè)水分子 |
B、這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用 |
C、若發(fā)生基因突變,則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變 |
D、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GTA |
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