【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（）
①當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加；
②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加；
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是形成冷覺、熱覺的部位；
④下丘腦具有滲透壓感受器，在細胞外液滲透壓升高時，可以促進合成e激素；
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫；
⑥如圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均屬效應(yīng)器．
A.①②③④
B.①②④⑥
C.③④⑤⑥
D.①④⑤⑥

【答案】B
【解析】解：①據(jù)圖分析，當(dāng)受到寒冷刺激時，機體要增加產(chǎn)熱量，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素要增加，促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，增加產(chǎn)熱，①正確；②甲狀腺素和腎上腺素分泌量增加，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動，使得產(chǎn)熱量增加，②正確；③下丘腦有體溫調(diào)節(jié)的中樞，但是形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層，③錯誤；④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成e（抗利尿）激素，能促進腎小管和集合管對于原尿的水分重吸收，減少尿量，降低體內(nèi)滲透壓，④正確；⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進垂體分泌促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素加強產(chǎn)熱，⑤錯誤；⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚接受傳出神經(jīng)的支配，均為效應(yīng)器，⑥正確．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）
A.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生
B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
C.胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程
D.胰島A細胞分泌的激素促進④過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長．下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中，正確的是（）
A.當(dāng)種群數(shù)量達到e點后，增長速率為0
B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到e點時進行
D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是閏紹細胞（一種抑制性中間神經(jīng)元）參與調(diào)節(jié)的過程．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）
A.運動神經(jīng)元1興奮時，通過閏紹細胞抑制自身的活動
B.閏紹細胞興奮時會抑制運動神經(jīng)元2的興奮性
C.圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.閏紹細胞通過遞質(zhì)使運動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的花有紫花和白花，由一對等位基因A、a控制。下表是豌豆花色的三個組合的遺傳實驗結(jié)果。請根據(jù)實驗結(jié)果分析并回答下列問題：

（1）豌豆的紫花和白花是一對相對性狀嗎？。判斷的依據(jù)是。
（2）組合3的F1顯性性狀植株中，雜合子占 ， 若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交，后代出現(xiàn)白花植株的概率為。
（3）組合3紫花中一株紫花植株結(jié)了4粒種子，將這4粒種子播種下去長成的植株開花時花的顏色情況是 ， 判斷依據(jù)是。
（4）寫出組合3的遺傳圖解。
。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序、空間結(jié)構(gòu)等有關(guān)；

②脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一；

③膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇；

④動物乳汁中的半乳糖和植物細胞中的淀粉都屬于多糖

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進化理論的敘述,錯誤的是

A. 種群是生物進化的基本單位 B. 突變和基因重組是生物進化的原材料

C. 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 D. 自然選擇使基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某種生物體細胞有絲分裂各時期的簡圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中判斷可知，該生物是 ， 理由：
上述四個圖按該生物有絲分裂順序排隊（用上圖字母和→表示）。
（2）圖A所示細胞處于分裂期，判斷依據(jù)是 ， 該細胞的上個時期是。
（3）一個細胞中，染色體數(shù)和DNA數(shù)相同的是圖。
（4）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最清楚的時期是圖 ， 該圖中染色體數(shù)為條，DNA數(shù)為個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物工程的問題 圖1利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素，也稱為1型糖尿�。┑倪^程設(shè)計圖解．

（1）圖1中①所示的結(jié)構(gòu)是 ， ④過程常用的是方法．
（2）圖1中需要的目的基因是 ， ⑥過程需要酶．目的基因體外擴增的技術(shù)簡稱為 ．
（3）圖1所示治病的方法叫做 ， 與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是 ．
（4）1型糖尿病患者的另一種治療方法是可以通過注射胰島素的方法來緩解病情．利用微生物基因工程技術(shù)發(fā)酵生產(chǎn)可以獲得大量胰島素．現(xiàn)有一種可以作為目的基因運載體的普通質(zhì)粒，用不同的酶切割質(zhì)粒如圖2所示[1kb即1000個堿基對，*表示EcoRV限制酶切割的一個黏性末端（單鏈片段）]．請將Mbol酶和EcoRV酶在圖3中標(biāo)注其所在位置和切割的長度．

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