【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

B.能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2×100%

C.N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

D.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

【答案】A

【解析】蜣螂是分解者,利用初級消費者的糞便為食,該能量不屬于初級消費者同化的能量;故A錯誤;能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為兩個營養(yǎng)級的同化量之比,既N5/N2×100%;故B正確;N5初級消費者同化的能量將有兩個去向,既用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖和呼吸作用;故C正確;能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞;故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珍珠是河蚌產(chǎn)生的一種有機(jī)物,它既是一種有機(jī)寶石,又可作為護(hù)膚品的主要原料,因為它在抑制細(xì)胞脂褐素的增加上有重要作用,這表明珍珠在保健上可用于

A. 抑制細(xì)胞癌變 B. 延緩細(xì)胞衰老

C. 促進(jìn)細(xì)胞分裂 D. 誘導(dǎo)細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過檢測與鑒定才能知

道。下列檢測與鑒定方法中錯誤的是( )

A.用顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)檢測受體細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因

B.采用分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

C.用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)

D.做抗蟲或抗病的接種實驗檢測轉(zhuǎn)基因生物是否具有抗性以及抗性的程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物活性硒是農(nóng)作物吸收的硒元素經(jīng)生物轉(zhuǎn)化作用后,與氨基酸結(jié)合以硒代氨基酸形態(tài)存在,植物活性硒能有效抑殺癌細(xì)胞。為研究植物活性硒的抑制癌細(xì)胞增殖的效果,用不同濃度的植物活性硒處理小鼠肝癌細(xì)胞,結(jié)果如下圖所示,下列敘述不正確的是

A.實驗需要設(shè)置不含植物活性硒溶液的空白對照組

B.植物活性硒的濃度和處理時間均對抑制肝癌細(xì)胞增殖起作用

C.植物活性硒對肝癌細(xì)胞增殖抑制的機(jī)理可能與編程細(xì)胞凋亡的基因表達(dá)有關(guān)

D.植物活性硒抑制肝癌細(xì)胞增殖的最佳濃度為1.00g.L-l

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述不正確的是( )

A.在t1~t2時,種群數(shù)量呈上升趨勢

B.若S型曲線的環(huán)境容納量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2

C.捕獲該魚的最佳時期為t1

D.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)第一次分裂后期,父方和母方的染色體各向兩極如何移動

A父方和母方染色體在兩極隨機(jī)地結(jié)合

B通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極

C父方和母方染色體中各有一半移向一極,另一半移向另一極

D未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極,而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:

甲表示______________過程,該過程的特點是 。

2正常情況下,同一個體內(nèi)不同細(xì)胞內(nèi)不完全相同的物質(zhì)是_________________ 核DNA/RNA/蛋白質(zhì),其根本原因為 。

3若在甲、乙、丙過程中堿基配對出現(xiàn)錯誤,其遺傳效應(yīng)可傳遞到子代細(xì)胞的是 。

4圖丙中結(jié)構(gòu)①的功能是 。

5若一個基因中G和C共占堿基總數(shù)的40%,一條鏈中有360個A,占該鏈堿基總數(shù)的40%,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為 個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)生物技術(shù)方面的問題。

1果酒是人們喜愛的健康飲品。果酒是酵母菌在無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵而產(chǎn)生的,其反應(yīng)式為_______;酒精的產(chǎn)生與否可用_______________來進(jìn)行檢測。

2牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是微生物培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基,其中的蛋白胨為微生物的生長提供了________等營養(yǎng)物質(zhì),制備的培養(yǎng)基一般用____________方法進(jìn)行滅菌。人類飲用水的安全與人體健康關(guān)系密切,欲將所取的金沙江水樣品進(jìn)行大腸桿菌的分離與計數(shù),可用______________法來完成。

3生物興趣小組利用植物組培技術(shù),用離體的菊花幼莖經(jīng)_______________過程,培育出了大量的菊花幼苗。其中,在對外植體進(jìn)行消毒時,先用70%的酒精進(jìn)行處理,再用___________進(jìn)行消毒,這樣既考慮了藥劑的消毒效果,又考慮了_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是

A非等位基因之間自由組合,不存在相互作用

B雜合子與純合子的基因型不同,表現(xiàn)型也不同

C孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

DF2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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