用14N標(biāo)記的某DNA分子含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%。該DNA分子用15N標(biāo)記的四種脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次。將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,得到如圖甲結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到如圖乙結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是
A.X層全部是僅含14N的基因
B.X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的 1/3
C.W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶6300個(gè)
D.W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為4:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是
A.糖類不參與細(xì)胞識(shí)別
B.蛋白質(zhì)和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.細(xì)胞中自由水含量高代謝旺盛
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)高二下期末理綜生物試卷(1卷)(解析版) 題型:綜合題
如圖是果蠅性染色體的結(jié)構(gòu)模式簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)雌、雄果蠅在減數(shù)分裂中能發(fā)生聯(lián)會(huì)的區(qū)段分別是 。
(2)如果果蠅的某基因位于Ⅱ—2區(qū)段上,則該基因的遺傳特點(diǎn)是 。
(3)已知決定果蠅某一性狀的基因可能位于Ⅰ或Ⅱ—1區(qū)段上,F(xiàn)有純合的顯性和隱性的雌雄個(gè)體若干只,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以卻等該基因的具體位置。
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南濮陽(yáng)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列對(duì)螳螂、蟬和黃雀三種生物所處的食物鏈和食物網(wǎng)的敘述,正確的是
A.該食物鏈的起點(diǎn)應(yīng)該是該食物網(wǎng)中所有的生產(chǎn)者
B.黃雀捕食螳螂時(shí),只能同化螳螂具有能量的一部分
C.該食物鏈中個(gè)體具有的能量隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)增大而減少
D.該食物鏈中,碳元素以CO2和有機(jī)物的形式單向流動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南濮陽(yáng)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)正常人體進(jìn)食后,內(nèi)環(huán)境中血糖、胰島素含量的變化情況及相關(guān)敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境中血糖含量變化是由胰島素含量變化所引起的
B.胰島B細(xì)胞膜上有葡萄糖受體,可感知血糖升高的變化
C.肝細(xì)胞膜上有胰島素的受體,沒(méi)有胰高血糖素的受體
D.胰島素在內(nèi)環(huán)境中可持續(xù)發(fā)揮降低血糖的作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南濮陽(yáng)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為細(xì)胞呼吸過(guò)程中,葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑,下列有關(guān)敘述正確的是
A.過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.過(guò)程①釋放的所有能量都會(huì)儲(chǔ)存在ATP中
C.若圖中②過(guò)程產(chǎn)生[H],則該過(guò)程屬于有氧呼吸
D.在整個(gè)細(xì)胞呼吸過(guò)程中,過(guò)程②釋放的能量最多
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
在一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)中,蝗蟲(chóng)種群首先遷入且迅速增長(zhǎng),在以后的幾個(gè)月內(nèi),其它動(dòng)物先后遷入。下圖甲表示蝗蟲(chóng)種群數(shù)量的變化,圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)其他種群遷入后,改變了生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu),抵抗力穩(wěn)定性 。
(2)蝗蟲(chóng)種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)間段是 。3個(gè)月后,蝗蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)速率顯著減小,從種間關(guān)系角度分析,其主要原因是 、 。
(3)第7個(gè)月后蝗蟲(chóng)種群數(shù)量驟減,短時(shí)間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為 。
(4)若鳥(niǎo)類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%,則鳥(niǎo)類增加10 kg,至少需要草 kg。
(5)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)某動(dòng)物的種群密度時(shí),由于該動(dòng)物被捕一次后更難捕捉,往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 (偏高或偏低)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素中的赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng),兩者促進(jìn)植物生長(zhǎng)及關(guān)系可用下圖表示,請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
B.圖中赤霉素對(duì)①過(guò)程起促進(jìn)作用,對(duì)②過(guò)程也應(yīng)該是促進(jìn)作用
C.赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過(guò)提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)
D.赤霉素與生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是不同的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如下圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在12—24h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是_________呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是_______,其產(chǎn)物是__________。
(2)從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)_______,主要原因是_________。
(3)胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的_________呼吸速率明顯升高。
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