【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述中，正確的是

A．動(dòng)物激素都有特定的一種靶細(xì)胞

B．動(dòng)物激素和酶一樣，可以重復(fù)使用

C．動(dòng)物激素分泌后都要進(jìn)入血液中

D．動(dòng)物激素都是大分子蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】某些動(dòng)物激素的靶細(xì)胞幾乎是全身的所有細(xì)胞，如甲狀腺激素，A錯(cuò)誤。激素不能重復(fù)使用，酶可以重復(fù)使用，B錯(cuò)誤。激素分泌后都要進(jìn)入血液中，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞附近，C正確。動(dòng)物激素有的是大分子蛋白質(zhì)，有的是小分子物質(zhì)，如性激素，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】均三氮笨類除草劑適用范圍廣，但殘留的除草劑會(huì)污染土壤、地下水，以至于危害人類健康，研究表明均三氮笨的自然降解非常緩慢，微生物降解是去除均三氮笨的主要途徑。下圖是科研小組從被污染的土壤中篩選得到能高效降解均三氮苯的細(xì)菌的流程圖,分析并回答下列問(wèn)題：

（1）通常情況下,配制細(xì)菌的培養(yǎng)基需要添加的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽、_______，且培養(yǎng)基的pH調(diào)至__________。

（2）為了能篩選得到目的菌，培養(yǎng)基中需要加入作為唯一氮源的均三氮苯的原因是________________。

（3）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí)，可采用_________法進(jìn)行接種。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_________處理后才能倒掉，這樣操作能防止_______________。

（4）為驗(yàn)證培養(yǎng)基制備過(guò)程中無(wú)雜菌污染，需要設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

(1)該圖是________細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次________（用字母表示）。

(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于________期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖，此時(shí)期細(xì)胞的主要變化是________．圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含有________條。

(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[]________期圖中．

(4)圖C表示細(xì)胞分裂________期，此時(shí)期的主要特征是________。

(5)DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)（興奮性）從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后模的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 接受神經(jīng)遞質(zhì)前，突觸后膜的電位分布為外正內(nèi)負(fù)

B. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜電位改變并開(kāi)始傳播

D. 圖中離子通道開(kāi)放后，Na+內(nèi)流引起突觸后膜去極化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“SARS”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（ ）
A.1，4
B.5，8
C.4，4
D.5，4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因，①過(guò)程使用的酶是______；B表示構(gòu)建_______________，其組成除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)以及_________等，其中標(biāo)記基因的作用是______________________________。

（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，其中②過(guò)程常用的方法是_________________，使用的綿羊受體細(xì)胞是__________，若轉(zhuǎn)基因綿羊可通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人類蛋白質(zhì)，在基因表達(dá)載體中，目的基因的首端必須含有__________

（3）B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，其中③過(guò)程常用的方法是__________。要確定目的基因（抗蟲(chóng)基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫出檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，方法是__________。如果顯示出__________，則表明目的基因轉(zhuǎn)錄出了mRNA。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)不是植物激素（ ）

A. 纖維素 B. 細(xì)胞分裂素 C. 生長(zhǎng)素 D. 赤霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在不同強(qiáng)度刺激下神經(jīng)肌肉接點(diǎn)肌膜上測(cè)得的電位變化，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲圖所示的電位傳播至肌纖維內(nèi)部，不能引起肌肉收縮

B. 若突觸間隙中的K＋濃度急性下降，則甲圖a點(diǎn)下移

C. 乙圖表示肌膜去極化達(dá)到閾電位，產(chǎn)生動(dòng)作電位

D. 增加刺激強(qiáng)度無(wú)法使乙圖b點(diǎn)上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)、制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，下圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程．

（1）從良種母牛采集的卵母細(xì)胞，都需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，其目的是__；從良種公牛采集的精子需__后才能進(jìn)行受精作用。

（2）圖中過(guò)程A稱為__，它在胚胎工程中的意義在于__．此過(guò)程的進(jìn)行需要將胚胎培養(yǎng)至__時(shí)期。

（3）為了提高已有胚胎的利用率，可采用__技術(shù)，它可看作__（有性/無(wú)性）繁殖．

（4）胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，這種細(xì)胞是從__中分離

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