將面團包在紗布中放在清水中搓洗，鑒定粘留在紗布上的黏稠物質(zhì)和洗出的白漿分別用的試劑是（ ）

A．碘液、蘇丹III染液 B．雙縮脲試劑、碘液

C．雙縮脲試劑、蘇丹III D．碘液、斐林試劑

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的曲線是同一反應的酶促反應和非酶促反應曲線，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．E1是酶促反應的活化能，A和C曲線是酶促反應曲線

B．E2是酶促反應的活化能，B和D曲線是酶促反應曲線

C．E3是酶促反應的活化能，B和C曲線是酶促反應曲線

D．E4是酶促反應的活化能，A和C曲線是酶促反應曲線

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究光合作用的Calvin等人進行了以下實驗：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分離放射性物質(zhì)。預測實驗結(jié)果是（ ）

A．光照時間越長，積累的C3越多

B．光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多

C．無論光照時間長短，放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上

D．只要給予光照，放射性就會出現(xiàn)在葡萄糖中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活

動的主要能源物質(zhì)依次是

A．核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類 B．蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類

C．糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸 D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（ ）

A．pH=a時，e點下移，d點左移

B．溫度升高時，e點不移，d點右移

C．H2O2酶量增加時，e點上移，d點左移

D．H2O2量增加時，e點不移，d點左移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)如圖的說法錯誤的是( )

A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b

B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b

C．若M表示生物體內(nèi)汞的含量，a～d表示四種生物，則由它們組成的食物鏈中，b所處的營養(yǎng)級最高

D．若M表示種群密度，a～d表示四個野生生物種群，則種內(nèi)斗爭最激烈的是b種群

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖①—③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：

（1）過程①發(fā)生的時期是 。

（2）細胞中過程②發(fā)生的主要場所是 ，該過程是在 酶的作用下，將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈。

（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%，則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。

（4）圖中y是某種tRNA，它由 （三個或多個）個核糖核苷酸組成的，其中CAA稱為 ，一種y可以轉(zhuǎn)運 種氨基酸。若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個堿基對，則該蛋白質(zhì)最多由 種氨基酸組成。

（5）若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了改變，則根據(jù)α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序是否一定發(fā)生變化 ，為什么？

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．體液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物質(zhì)

B．②滲透壓下降會刺激下丘腦，抗利尿激素分泌增加

C．③若產(chǎn)生乳酸會引起①②④內(nèi)pH值劇烈變化

D．①②④是機體進行細胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質(zhì)量預測生物試卷解析版） 題型：選擇題

鼠尾草的雄蕊高度�；蔀榛顒拥母軛U系統(tǒng)，并與蜜蜂的大小相適應。當蜜蜂前來采蜜時，根據(jù)杠桿原理，上部的長臂向下彎曲，使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此無法推斷出

A．雄蕊高度�；氖笪膊輰⒆陨淼倪z傳物質(zhì)傳遞給后代的概率更高

B．鼠尾草屬于自花傳粉植物

C．鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果

D．鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲的某些形態(tài)特征相適應，屬于共同進化

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