格里菲思(F.Griffith)在小鼠身上作了著名的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是

A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D.沒(méi)有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

 

D

【解析】

試題分析:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),只是說(shuō)明了存在轉(zhuǎn)化因子,而沒(méi)有證明誰(shuí)是遺傳物質(zhì),所以D正確。

考點(diǎn):本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法評(píng)判正確的是:( )

①基因型為DD的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比是1:1

②基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合。

③遺傳學(xué)上把轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基叫做一個(gè)“遺傳密碼子”

④染色體中DNA脫氧核苷酸數(shù)量、種類和序列三者中有一個(gè)發(fā)生改變就會(huì)引起染色體變異。

A.四種說(shuō)法都對(duì) B.只有一種說(shuō)法對(duì) C.只有一種說(shuō)法錯(cuò) D.四種說(shuō)法都錯(cuò)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林一中高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過(guò)程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過(guò)程,①②③④表示相關(guān)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程發(fā)生在 期;催化過(guò)程②的酶是 。

(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是 。

(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 ;④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所有 。

(4)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是 ;在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說(shuō)明 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是

試管號(hào)

試管內(nèi)容物

條件

檢測(cè)

1

2mL漿糊十2mL純唾液

37℃ 

10min

3滴碘液

2

2mL漿糊十2mL清水

37℃ 

10min

3滴碘液

3

2mL漿糊十2mL稀釋10倍的唾液

37℃ 

10min

3滴碘液

4

2mL漿糊十2mL純唾液

95℃ 

10min

3滴碘液

5

2mL漿糊十2mL純唾液+2滴濃HCl

37℃ 

10min

3滴碘液

A.1、2、3 B.2、3、4 C.2、4、5 D.3、4、5

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBbCc的個(gè)體中,這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。在該生物個(gè)體產(chǎn)生的配子中,含有顯性基因的配子比例為

A.1/8 B.3/8 C.5/8 D.7/8

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的非糯性對(duì)糯性為顯性,將純非糯性品種與糯性品種雜交得F1,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色,在顯微鏡下觀察這兩種花粉的微粒,非糯性與糯性的比例為

A.1:2 B.1:1 C.2:1 D.3:1

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn),①~④依是

待檢物質(zhì)

蛋白質(zhì)

脂肪

淀粉

試劑

雙縮脲

斐林試劑

顏色反應(yīng)

紅色

磚紅色

藍(lán)色

 

 

 

 

A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、二苯胺 B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、碘液

C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、硫酸銅 D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、碘液

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(解析版) 題型:選擇題

植物種群密度的調(diào)查常用樣方法,圖示中黑點(diǎn)表示統(tǒng)計(jì)的個(gè)體,下列各圖中有關(guān)取樣的方法統(tǒng)計(jì)有誤的是 ( )

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:綜合題

圖1表示一個(gè)人工白楊林中層食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。苔類與物種C、G和H生活于白楊樹中層的樹枝表面,物種A、E和F則在白楊林中部來(lái)回飛行尋找食物。

(1)圖1中共有 條食物鏈,次級(jí)消費(fèi)者是 ;兩者之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 。

(2)如果因某種原因,物種E突然大量減少,而較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無(wú)明顯變化,這是因?yàn)?#xa0;_____________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

(3)物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示。若除去全部物種A一年后,與對(duì)照地區(qū)相比,該地區(qū)物種組成發(fā)生了很大變化,其中 將成為優(yōu)勢(shì)種,而物種E和F數(shù)量大為減少的原因是 _______________________________

_________________________________________________________________ 。

 

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