同一細胞中有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比和DNA分子數(shù)之比分別是

A．1∶2和1∶2    B．1∶2和1∶1    C．1∶1和1∶1    D．1∶1和1∶2

 

【答案】

B

【解析】前期存在染色單體，染色體：DNA：染色單體＝1：2：2，后期著絲點分裂，姐妹染色單體分離成為染色體，染色體：DNA：染色單體＝1：1：0，所以B選項正確。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)一生物試卷 題型：綜合題

（12分）A、B是植物細胞有絲分裂的示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）B細胞有   條染色單體，有   個DNA分子。
（2）①、②兩條染色體在未分開前互稱    是經(jīng)過    期復制形成的。
（3）B細胞繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)    ，逐漸擴展成為       。
　(4)若要觀察細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目，則應在　　細胞所處的時期，原因是該時期　　　　　　　　　　　。
(5)圖中的1叫　　　　 。若動物細胞它是由　　　　形成的。
(6)A、B圖所示的細胞會不會是同一種生物的細胞?為什么?　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省泰州中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

某校研究性學習小組，利用如下實驗材料做相關實驗，請分析回答：

（1）用上述材料做觀察質(zhì)壁分離、葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細胞的有絲分裂等實驗，應選擇的實驗材料依次是       、       、       。（填序號）
（2）在觀察質(zhì)壁分離實驗中，將取自同一材料同一區(qū)域的三個細胞分別放在A，B，C三種不同濃度的蔗糖溶液中，實驗結(jié)果如右圖所示，

這三種蔗糖溶液濃度的大小依次是              。
（3）觀察細胞有絲分裂圖像前需要制作臨時裝片，其臨時裝片的制作步驟為
      取材→                                                   。
（4）記數(shù)④新鮮雞血中紅細胞數(shù)量所用的方法和培養(yǎng)酵母菌實驗中的計數(shù)方法相當，這種方法通常稱為                       。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省高三11月月考試生物試卷 題型：選擇題

下列關于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點的描述，正確的是（　�。�

       A．染色體復制一次，著絲點分裂一次

       B．染色體和DNA均等分配

       C．細胞質(zhì)和細胞核物質(zhì)均等分配

       D．同一生物的不同細胞分別進行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細胞中，染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細胞相同

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)一生物試卷 題型：綜合題

（12分）A、B是植物細胞有絲分裂的示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）B細胞有    條染色單體，有    個DNA分子。

（2）①、②兩條染色體在未分開前互稱     是經(jīng)過     期復制形成的。

（3）B細胞繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)     ，逐漸擴展成為        。

 　(4)若要觀察細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目，則應在　　細胞所處的時期，原因是該時期　　　　　　　　　　　。

(5)圖中的1叫　　　　 。若動物細胞它是由　　　　形成的。

(6)A、B圖所示的細胞會不會是同一種生物的細胞?為什么?　　　　　　　　　　　。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

某校研究性學習小組，利用如下實驗材料做相關實驗，請分析回答：

           

（1）用上述材料做觀察質(zhì)壁分離、葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細胞的有絲分裂等實驗，應選擇的實驗材料依次是        、        、        。（填序號）

（2）在觀察質(zhì)壁分離實驗中，將取自同一材料同一區(qū)域的三個細胞分別放在A，B，C三種不同濃度的蔗糖溶液中，實驗結(jié)果如右圖所示，

這三種蔗糖溶液濃度的大小依次是               。

（3）觀察細胞有絲分裂圖像前需要制作臨時裝片，其臨時裝片的制作步驟為

       取材→                                                    。

（4）記數(shù)④新鮮雞血中紅細胞數(shù)量所用的方法和培養(yǎng)酵母菌實驗中的計數(shù)方法相當，這種方法通常稱為                        。

 

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