噬菌體侵染細(xì)菌并釋放子代噬菌體的正確順序是（　　）
A、①②③④⑤
B、②⑤③①④
C、⑤②③④①
D、⑤②①③④
考點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．
解答： 解：圖示表示噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：②是吸附→⑤是注入，只有噬菌體的DNA注入細(xì)菌→③是合成，合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼→①是組裝→④是釋放，子代噬菌體與親代噬菌體相同．所以噬菌體侵染細(xì)菌并釋放子代噬菌體的正確順序是②⑤③①④．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程圖，考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱，特別注意“注入”和“合成”步驟，這也是�？贾R(shí)點(diǎn)；還要求考生理解和掌握該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B、若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖象，則向右移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)
C、若圖③是新鮮菠菜色素濾液的紙層析結(jié)果，則d和e分別是嫩黃葉組和綠葉組的濾紙條
D、若圖④是調(diào)查蒲公英種群密度的一個(gè)樣方，則該樣方內(nèi)蒲公英的種群密度為9株/m2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
．
（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物芽生長(zhǎng)的最適宜濃度是
 
，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)
 
時(shí)，就會(huì)抑制芽生長(zhǎng)．因此，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出
 
．
（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
．
（4）從圖中可以看出，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度介于10-10mol?L-1到10-8mol?L-1之間時(shí)，對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
．同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中，基因型為BB的個(gè)體占18%，基因型為Bb的個(gè)體占70%，bb的個(gè)體占12%，那么基因B和b的頻率分別是（　　）
A、18%和82%
B、36%和64%
C、53%和47%
D、76%和24C%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)示意圖的描述正確的是（　�。�
A、若用凝膠色譜法分離圖①所示的五種蛋白質(zhì)，則分子甲移動(dòng)速度最快
B、若圖②表示探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，可用斐林試劑檢測(cè)其產(chǎn)物
C、圖③進(jìn)行胡蘿卜素粗品鑒定時(shí)，層析液不能淹沒(méi)基線，用U形扣使筒狀濾紙邊緣相接觸
D、圖④中的甲表示組織液，1、3、5過(guò)程受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞是最微小的生命系統(tǒng)層次
B、真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C、細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D、組成細(xì)胞的最基本元素是C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在動(dòng)植物細(xì)胞中都有，但生理功能不同的細(xì)胞器是（　�。�
A、線粒體B、核糖體
C、高爾基體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中橫坐標(biāo)表示細(xì)胞分裂過(guò)程，縱坐標(biāo)表示染色體或DNA數(shù)，能表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA和染色體變化的曲線分別是（　　）
A、①②B、①③C、②③D、④③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大腸桿菌在生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍．如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降，這種藥物的作用是（　�。�
A、破壞了線粒體的結(jié)構(gòu)
B、抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性
C、破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D、抑制了細(xì)胞膜上載體的活性

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