如圖表示某細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過程，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、a表示DNA
B、b表示RNA
C、c表示解旋酶
D、圖中有5種堿基
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：據(jù)圖分析，該過程表示轉(zhuǎn)錄，即在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程．
解答： 解：A、a表示DNA，以其中的一條鏈為模板，A正確；
B、b只有一條鏈，表示轉(zhuǎn)錄形成的RNA，B正確；
C、c表示RNA聚合酶，將核糖核苷酸聚合形成RNA，C錯誤；
D、a表示DNA，含有A、T、C、G四種堿基，b表示RNA，含有A、U、C、G，圖中共5種堿基，D正確．
故選：C．
點評：本題考查轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物實驗中第二次使用清水或蒸餾水的目的不正確的是（　�。�
A、在DNA粗提取和鑒定過程中，目的是析出DNA黏稠物
B、在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，目的是使分離后的細(xì)胞復(fù)原
C、在“觀察植物細(xì)胞有絲分離實驗”制作裝片的過程中，目的是為了漂洗
D、觀察細(xì)胞質(zhì)流動實驗時間過長時，目的是防止裝片上細(xì)胞脫水死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

冬蟲夏草是一種名貴的中藥．當(dāng)蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿蟲體內(nèi)部而變?yōu)榫�，蟲體內(nèi)部組織被破壞，僅殘留表皮；至夏季，菌核萌發(fā)，由幼蟲頭、口部長出子座，形似直立的小草．這種真菌與幼蟲的關(guān)系為（　　）
A、共生B、寄生C、競爭D、捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：

在菜田里需經(jīng)常施入氮肥，但在原野的草地卻不需要，原因是（　�。�
A、蔬菜會被收割
B、草能利用空氣中的氮
C、草在含氮量較低的泥土中生長最好
D、草需要的氮肥比蔬菜少

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科目：高中生物 來源： 題型：

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，若進行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變深，分析其原因是（　�。�
A、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁在高溫中受到破壞
B、原生質(zhì)層在高溫時失去了選擇透過性
C、高溫使花青素的溶解度加大
D、高溫使細(xì)胞內(nèi)形成有色物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（如圖）．如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀．下列解釋最合理的是（　�。�
A、減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B、減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4發(fā)生分離
C、減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bb、bb三種類型的雄配子
D、減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的①②③④為某些生物減數(shù)第一次分裂時期，可能出現(xiàn)的染色體行為，對它們的解釋正確的是（　�。�
A、①是染色體整倍變異，由同源染色體斷裂造成
B、②是三倍體，由秋水仙素造成染色體單組增加
C、③可能有片段重復(fù)，由同源染色體等位基因交叉互換引起
D、④出現(xiàn)染色體易位，由兩條非同源染色體互換引起

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科目：高中生物 來源： 題型：

田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異，其變異不可能來自（　�。�
A、基因重組B、基因突變
C、染色體變異D、環(huán)境變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個基因控制，也受溫度、pH等因素影響．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型
B、不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型不一定相同
C、環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型
D、黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型

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同步練習(xí)冊答案