下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)中第二次使用清水或蒸餾水的目的不正確的是（　　）
A、在DNA粗提取和鑒定過(guò)程中，目的是析出DNA黏稠物
B、在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，目的是使分離后的細(xì)胞復(fù)原
C、在“觀察植物細(xì)胞有絲分離實(shí)驗(yàn)”制作裝片的過(guò)程中，目的是為了漂洗
D、觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，目的是防止裝片上細(xì)胞脫水死亡
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察線粒體和葉綠體,觀察細(xì)胞的有絲分裂,DNA的粗提取和鑒定
專題：
分析：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察細(xì)胞有絲分裂、觀察線粒體和葉綠體、DNA的粗提取和鑒定等實(shí)驗(yàn)都用到了水，不同的實(shí)驗(yàn)加水的目的不同，以此切入解題．
解答： 解：A、在DNA粗提取和鑒定過(guò)程中，第二次使用蒸餾水的目的是降低氯化鈉的濃度，析出DNA黏稠物，A正確；
B、在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，第二次使用蒸餾水的目的是使分離后的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，B正確；
C、在“觀察植物細(xì)胞有絲分離實(shí)驗(yàn)”制作裝片的過(guò)程中，第一次使用蒸餾水的目的是目的是為了漂洗，而第二次使用蒸餾水的目的是為了制片，C錯(cuò)誤；
D、觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則加入蒸餾水，其目的是防止裝片上細(xì)胞脫水死亡，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)有觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察細(xì)胞有絲分裂、觀察線粒體和葉綠體、DNA的粗提取和鑒定，意在考查學(xué)生對(duì)書本上這些實(shí)驗(yàn)的理解與掌握程度，并能解決實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
B、白細(xì)胞凋亡的速率比紅細(xì)胞快，與白細(xì)胞的功能有關(guān)
C、衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少，但新陳代謝的速率不受影響
D、有關(guān)細(xì)胞衰老的原因目前為大家普遍接受的是自由基學(xué)說(shuō)和端粒學(xué)說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

無(wú)機(jī)鹽的功能各不相同，一些無(wú)機(jī)鹽能參與生物體內(nèi)信息傳遞物質(zhì)的重要構(gòu)成．下列四種離子中與人體內(nèi)甲狀腺激素的合成直接相關(guān)的是（　�。�
A、Fe2+
B、I-
C、
PO
3-
4
D、Ca2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于群落演替的敘述中，正確的是（　　）
A、一般來(lái)說(shuō)，初生演替速度緩慢，要比次生演替經(jīng)歷更長(zhǎng)的時(shí)間
B、群落演替只發(fā)生在陸地上，不會(huì)發(fā)生在海洋里
C、森林遭受火災(zāi)后重新形成森林屬于初生演替
D、人類的活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度．下列表述正確的是（　　）
A、細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收的離子是Na+和Cl-
B、細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收的離子是K+和Mg2+
C、細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸排出的離子是K+和Na+
D、細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸排出的離子是Mg2+和Cl-

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是雌雄同株的植物，基因a、b、d所決定的性狀（抗倒伏、抗青枯病、賴氨酸含量高）可以提高玉米的市場(chǎng)價(jià)值（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳）．某農(nóng)科所的研究人員利用基因型分別是aaBBDD和AAbbDD純種品系的玉米，用一定的育種方法培育出了提高玉米市場(chǎng)價(jià)值的玉米品種．
（1）提高玉米市場(chǎng)價(jià)值的玉米品種的基因型是
 
．
（2）請(qǐng)說(shuō)出研究人員的育種方法：除雜交育種方法之外，還需采用
 
育種方法．
（3）與孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)相比，用上述的純種品系做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，花蕾期不需要做
 
工作，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2有
 
種基因型，有
 
種表現(xiàn)型．
（4）玉米種皮的顏色是由細(xì)胞中的色素決定，已知該色素不是蛋白質(zhì)，那么基因控制種皮的顏色是通過(guò)控制
 
來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（5）矮莖（抗倒伏）玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理，可以長(zhǎng)成高莖植株．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該變異性狀是否能遺傳，并寫出實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及相關(guān)推論．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)方案：
 
．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及相關(guān)推論：①
 
；②
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)回答：
（1）對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)成分分別是圖中的
 
．（填字母）
（2）若生產(chǎn)者增重10000kg，位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重范圍為
 
kg．
（3）分析A-E和D一C過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)：
 
．
（4）人類大量開采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)午積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是
 
，減緩的措施有
 
．
（5）能量流動(dòng)是單向的，其原因是：①
 
；②
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為生物體新陳代謝與ATP關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．
（2）在綠色植物體內(nèi)可發(fā)生圖中過(guò)程
 
（填序號(hào)），在動(dòng)物體內(nèi)可發(fā)生圖中過(guò)程
 
（填序號(hào)）．
（3）螢火蟲發(fā)光所需能量由圖中
 
過(guò)程（填序號(hào)）直接供應(yīng)．
（4）人能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，其維持體溫所需的熱量主要由圖中
 
（填序號(hào)）過(guò)程釋放．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、a表示DNA
B、b表示RNA
C、c表示解旋酶
D、圖中有5種堿基

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