【題目】從光合作用到有氧呼吸的過程中，H2O中O的循環(huán)途徑是

A. H2O→C6H12O6→CO2

B. H2O→C6H12O6→H2O

C. H2O→O2→CO2

D. H2O→O2→H2O

【答案】D

【解析】

試題光合作用中，水在光反應(yīng)階段被分解，生成O2，O2在有氧呼吸第三階段與[H]結(jié)合，生成水，選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體液免疫的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中具有增殖分化能力的細胞是___________(填字母)，細胞分化的根本原因是____________________________________；能夠特異性識別抗原的細胞有__________________(填字母)。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是____________________________________________________________（用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示）；此免疫反應(yīng)特點是________________________________。

（3）漿細胞一般停留在淋巴結(jié)中，每秒鐘能產(chǎn)生2000個抗體。漿細胞與分泌抗體相適應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)特點是_______________________________。

（4）對于多數(shù)抗原來說，細胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是_______________________________________________，另一種信號是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)史說法正確的是（　　）

A. 魏爾肖修正了細胞學(xué)說中關(guān)于細胞的來源說法

B. 歐文頓通過化學(xué)分析證明了細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C. 貝利斯和斯他林發(fā)現(xiàn)了促胰液素由胰腺分泌產(chǎn)生

D. 達爾文發(fā)現(xiàn)促使胚芽鞘彎曲生長的激素是生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA重組技術(shù)基本工具的說法，正確的是(　　)

A. DNA連接酶只能連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端

B. 細菌細胞內(nèi)含有的限制酶不能對自身的DNA進行剪切

C. 限制酶切割DNA后一定能產(chǎn)生黏性末端

D. 質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小島上蜥蜴進化的基本過程如下圖所示。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 若圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離

B. 該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成為一個種群

C. 現(xiàn)代生物進化理論認為，該島上蜥蜴進化過程中基因頻率一定發(fā)生變化

D. 根據(jù)達爾文的觀點可認為，有利性狀在蜥蜴?zhèn)�體世代間不斷保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學(xué)說的建立過程，是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了而人尋味的曲折。下列說法正確的是 （ ）

A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說

B．德國科學(xué)家施萊登和旅旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞

D．細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為兩個特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。假定生態(tài)系統(tǒng)A和B中的玉米數(shù)量相同，按能量最大傳遞效率20%計算，生態(tài)系統(tǒng)A最多能養(yǎng)活的人口為10000人，則生態(tài)系統(tǒng)B最多能養(yǎng)活的人口約為（ ）

A. 2000人

B. 4000人

C. 6000人

D. 10000人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用，構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是

A. NB. HC. OD. C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖．圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．下列敘述中，錯誤的是（　�。�

A. c→d過程中，大量鉀離子從細胞膜②側(cè)到①側(cè)移動

B. 靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)

C. b→c過程中，大量鈉離子從細胞膜①側(cè)到②側(cè)

D. b點時，細胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高

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