15．兩個(gè)體雜交后得到F1為AaBb，如果F1自交，F(xiàn)2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與純隱性個(gè)體間進(jìn)行測(cè)交，得到的分離比將分別為（　�。�
A．1：3、1：2：1和3：1B．3：1、1：4：1和1：3C．1：2：1、4：1和3：1D．1：3、3：1和1：4

分析 兩對(duì)等位基因共同控制生物性狀時(shí)，F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例分析：
（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb
（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb
（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）
（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb
（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb
（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）

解答 解：根據(jù)題意分析，由F2的性狀分離比分別為9：7、9：6：1和15：1，可知F1為雙雜合體（AaBb）．
（1）F2的分離比為9：7時(shí)，說(shuō)明生物的基因型為9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的表現(xiàn)型分離比分別是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；
（2）F2的分離比為9：6：1時(shí)，說(shuō)明生物的基因型為9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的表現(xiàn)型分離比分別是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；
（3）F2的分離比為15：1時(shí)，說(shuō)明生物的基因型為（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的表現(xiàn)型分離比分別是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．解題的關(guān)鍵是理解基因的自由組合定律F2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于各種酶作用的敘述，正確的是（　�。�
①在谷丙轉(zhuǎn)氨酶的催化下，谷氨酸的氨基轉(zhuǎn)移給丙酮酸，生成的是非必需氨基酸；
②唾液淀粉酶能與淀粉相結(jié)合，使淀粉水解成葡萄糖；
③RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄；
④胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)的細(xì)胞．
A．①②③B．①③④C．①②④D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某DNA分子含m對(duì)堿基，其中腺嘌呤有A個(gè)．下列有關(guān)此DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí)所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在第一次復(fù)制時(shí)，需要（m-A）個(gè)
B．在第二次復(fù)制時(shí)，需要2（m-A）個(gè)
C．在第n次復(fù)制時(shí)，需要2n-1（m-A）個(gè)
D．在n次復(fù)制過(guò)程中，總共需要2n（m-A）個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述，不正確的是（　�。�
A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法
B．分離破碎細(xì)胞的細(xì)胞器時(shí)采用的是離心法
C．制備細(xì)胞膜時(shí)是用生理鹽水使哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸水脹破
D．研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用去核、核移植等方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．經(jīng)人類染色體組型分析發(fā)現(xiàn)，有些個(gè)體的性染色體組成為XXY．下列關(guān)于XXY綜合征的敘述正確的是（　　）
A．如果父方正常，一定是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致
B．如果父方正常，一定是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致
C．如果母方正常，可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致
D．如果母方正常，一定是由父方減數(shù)第一次分裂異常所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．植物細(xì)胞中被稱為“養(yǎng)料制造車間”的是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．高爾基體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所．據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)細(xì)胞壁．以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是CD，能進(jìn)行光合作用的是AD．藍(lán)藻是D（填字母 ）其能進(jìn)行光合作用原因是其具有葉綠素、藻藍(lán)素．
（2）C細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體、細(xì)胞質(zhì)．
（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于擬核，A細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核．
（4）具C細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物絕大多數(shù)種類是異養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物．
（5）艾滋病病毒與上面細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，艾滋病病毒的生物方式是寄生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的
B．艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
C．艾滋病毒破壞T淋巴細(xì)胞，逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓
D．減少與艾滋病人握手或用餐，否則易感染艾滋病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性．如圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．果蠅M眼睛的基因型是BbVvRrXEY
B．果蠅M與基因型為XEXe的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀
C．欲測(cè)定果蠅基因組的序列，需對(duì)其中的4條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序
D．果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因B和v遵循自由組合規(guī)律

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