【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(

A.ATP水解酶的合成和發(fā)揮作用都伴隨ADP的生成

B.ATP合成所需的能量由磷酸提供

C.ATP可以水解為一個核苷酸和三個磷酸

D.葡萄糖氧化分解等吸能反應(yīng)均由ATP直接供能

【答案】A

【解析】

ATP結(jié)構(gòu)簡式A-PPP,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵。ATP水解能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。ATP水解在細(xì)胞的各處;ATP合成在線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

A、ATP水解酶的合成過程中消耗的能量和ATP發(fā)揮作用均來自ATP的水解,ATP水解后產(chǎn)生ADP和磷酸,A正確;

B、ATP合成所需的能量由光能轉(zhuǎn)化或有機(jī)物分解提供,即來源于光合作用和呼吸作用,B錯誤;

C、ATP的結(jié)構(gòu)簡式A-PPP,其中A代表腺苷,包括1分子的腺嘌呤和核糖,P代表磷酸基團(tuán),則ATP水解可形成1個腺嘌呤核糖核苷酸和2個磷酸基團(tuán),或1個腺苷和三個磷酸基團(tuán),C錯誤;

D、葡萄糖氧化分解屬于放能反應(yīng),D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水在人體內(nèi)起重要作用。下列敘述正確的是(

A.不同組織的含水量相同

B.自由水是主要的能源物質(zhì)

C.細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高會引起細(xì)胞失水

D.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰腺癌死亡率高達(dá)90%,曾奪走了喬布斯的生命。近來發(fā)現(xiàn)胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)——一種名為HSATⅡ的非編碼RNA(即不編碼蛋白質(zhì)的RNA),這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標(biāo)記,用于胰腺癌的早期診斷。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和此種特殊的RNA自由進(jìn)出

B.這種特殊的非編碼RNA在患者細(xì)胞內(nèi)合成的場所中同時含有染色體這一結(jié)構(gòu)

C.作為胰腺癌生物標(biāo)記的RNA,其翻譯成的蛋白質(zhì)中一般含20種氨基酸

D.這種特殊的非編碼RNAmRNA徹底水解后,均可得到6種終產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是(

A.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)珍稀動植物

B.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效方式

C.生物多樣性價值中的旅游觀賞價值屬于間接價值

D.保護(hù)生物多樣性就是禁止利用野生動植物資源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”的提出,為解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兼顧的問題指明了方向。下列敘述正確的是(

A.大量引進(jìn)外來物種是增加山區(qū)、林區(qū)生物多樣性的重要措施

B.不能以犧牲生態(tài)價值為代價換取經(jīng)濟(jì)的一時發(fā)展

C.海洋、森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶治情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感屬于生物多樣性的直接價值

D.合理開發(fā)和利用荒山,因地制宜進(jìn)行封山育林

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體內(nèi)含多種水解酶,是細(xì)胞內(nèi)消化的主要場所。溶酶體的內(nèi)部為酸性環(huán)境(pH≈5),與細(xì)胞 質(zhì)基質(zhì)(pH≈72)顯著不同。以下有關(guān)敘述不正確的是(

A.溶酶體內(nèi)的水解酶是在核糖體合成的

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的 H+運(yùn)入溶酶體可能是協(xié)助擴(kuò)散或者主動運(yùn)輸

C.溶酶體膜上的蛋白質(zhì)不會被自身水解酶水解

D.一個細(xì)胞中少量的溶酶體破裂不會導(dǎo)致細(xì)胞被水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下表列舉的有關(guān)科學(xué)家的研究成果和所屬的研究方法有誤的是( 。

選項

科學(xué)家

研究成果

科學(xué)研究方法

A

摩爾根

基因位于染色體上

實驗和假說演繹法

B

高斯

構(gòu)建種群數(shù)量“J”型曲線

實驗和數(shù)學(xué)模型法

C

沃森和克里克

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

物理模型法

D

林德曼

能量傳遞的特點

調(diào)查和系統(tǒng)分析法

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類、脂質(zhì)、水和無機(jī)鹽作用的說法,正確的是(

A.脂質(zhì)中只有磷脂參與生物膜的構(gòu)成

B.葡萄糖不能發(fā)生水解,也不能進(jìn)行氧化分解

C.失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā)

D.人體血液中Ca2+濃度太低會導(dǎo)致人體出現(xiàn)抽搐癥狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組以番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實驗。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.與果醋發(fā)酵相比,果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高

B.先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵

C.與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

D.適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖

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